黑龙江省大庆实验中学2020-2021学年高二下学期4月月考地理试题

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2021-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 670 KB
发布时间 2021-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-12
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来源 学科网

内容正文:

大庆实验中学 大庆实验中学实验二部2019级高(二)下学期 地理学科月考试题 出题人: 张敏 审题人: 唐庆彦 2021.4.8 1、 选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分) 北京时间2020年11月24日4:30,嫦娥五号月球探测器在海南文昌发射升空。据此回答1~2题。 1. 莫斯科(55°N, 38°E)华人收看现场发射实况的当地的地方时是 A.24日9:58 B.23日23:02 C.24日23:02 D.23日22:30 2. 嫦娥五号发射升空时节,下列现象可信的是 A.开普敦湿润多雨 B.天山牧民山上放牧 C.北极地区出现的极光 D.塔里木河水量丰富 读右图,完成3~5题。 3. 图示区域内陡崖的相对高度可能为 A.10米 B.30米 C.50米 D.60米 4. 图中①②③④附近河水流速最慢的是 A.① B.② C.③ D.④ 5. 在图示区域内拟建一座小型水库,设计 坝高约8米。若仅考虑地形因素,最适 宜建坝处的坝顶长度约 A.15米 B.25米 C.35米 D.45米 读右图,北极地区某年一月海平面气压分布图(单位:百帕),据此完成6~7题。 6. 图示L地区等压线发生弯曲,其主要影响 因素为 A.海陆分布与纬度  B.洋流与海陆分布 C.海水温度与海拔  D.太阳高度与降水 7. G地的风向 A.西北风 B.东北风 C.西南风 D.东南风 下图为缅甸翡翠玉主产区分布示意。该地的翡翠是岩浆岩在高压条件下形成的。清代, 主要是人工采集河床上的翡翠石料(也称水石,如图)。80%以上的翡翠原料出口中国并 加工、销售。读图回答下面8~9题。  8. 根据材料判断水石的形成过程 A.沉积作用一地壳抬升一岩浆活动一变质作用 B.沉积作用一变质作用一岩浆活动一外力侵蚀 C.岩浆活动一地壳抬升一外力侵蚀一变质作用 D.岩浆活动一变质作用一地壳抬升一外力侵蚀 9. 近年来缅甸计划减少对中国出口水石原因主要是 ①提高价格 ②降低劳动力成本 ③保护生态环境 ④保护可再生资源 A.①②    B.①③    C.②③    D.③④ 读等值线图(右图)。据此完成回答下列10~11题。 10.若图中等值线为北半球热力作用形成的高空500百帕等压 面分布图,且数值a<b<c<d,则下列分析正确的是 A.③处此时吹西南风 B.①地近地面风力大于高空的风力 C.甲地气流下沉,形成高压 D.甲地地面为阴雨天气 11.若图中等值线为一月份某地火山喷发后形成的火山灰厚度 等值线。甲为火山口,则此次火山活动最可能发生的地点是 A.智利西海岸 B.东北平原   C.地中海沿岸 D.德干高原 地膜覆盖是一种现农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应体现在增温、保湿、保水、保持养分、增加光效和防除病虫草等几个方面。结合下图,完成12~13题。 12.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,保障了农作物的正常发芽生长,其主要原理是 A.减弱了地面辐射热量的散失 B.增强了大气逆辐射 C.增强了太阳辐射的总量 D.增强了对太阳辐射的吸收 13.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是 A.减弱地面辐射,保持地温 B.反射太阳辐射,降低地温 C.反射太阳辐射,增加光效 D.吸收太阳辐射,增加地温 绿肥作物是以其新鲜植物体就地翻压或沤、堆制肥为主要用途的栽培植物的总称,多年在稻田、棉田、麦田、果园、茶园等地种植,除用以改良土壤以外,也可作为饲草,或作为覆盖作物栽培以改善环境,抑制杂草等。绿肥作物的种植在我国分布很广,有间种、套种、混种、插种等多种种植方式。有群众对种植绿肥作物深有体会地说:“种绿肥不怕不得收,只怕懒人不开沟。”根据材料完成14~16题。 14.我国南方的茶园常在茶树行间种植绿肥作物提高茶叶品质,其原理是 A.增加空气湿度,改善茶园小气候 B.抑制杂草的生长,减轻病虫害 C.调整土壤湿度,减轻冻害的威胁 D.减轻水土流失,增加土壤水分 15.“种绿肥不怕不得收,只怕懒人不开沟”说明威胁绿肥作物种植的自然灾害是 A.旱涝 B.冻害 C.高温 D.大风 16.在华北平原的引黄灌区常采取农作物与绿肥作物套种的种植模式,其主要的生态效益 A.降低风速,改善农田小气候 B.保持水土,增加地表粗糙度 C.充分利用光热资源,增产增收 D.减少蒸发,减

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