3.3 DNA的复制-2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修2课件

3.3 DNA的复制 生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ 一、DNA复制方式的探究 半保留复制 全保留复制 分散(弥散)复制 母链 子链 （沃森和克里克） 三种假说 DNA复制的实验证据 1958年美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术设计了一个巧妙的实验。 【背景介绍】 15N和14N是N元素的两种稳定性同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此利用离心技术可以在试管中区分含有不同N元素的DNA。 等密度梯度离心：高密度介质氯化铯经高速离心后，氯化铯会形成一个密度梯度。当加入DNA分子后，经过离心，DNA会停留在与周围的氯化铯密度相同的位置，通过观察DNA在氯化铯梯度中的位置就能区分含15N的DNA和含14N的DNA。 公众号：真姐的生物课堂 怎样把不一样的DNA分开呢？ 密度梯度离心技术 14N/14N—DNA 15N/14N—DNA 15N/15N—DNA 轻链 中链 重链 同位素示踪技术 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔：假说-演绎法 假如半保留复制是正确的，实验的预期会是怎样的？ 重DNA 中DNA 1/2轻DNA 1/2中DNA 1/2轻DNA 重DNA 15N15N 14N14N 15N15N 15N15N 14N14N 14N14N 14N14N 亲代DNA 第一代出现的结果是 第二代出现的结果是 1/2重DNA 3/4轻DNA 1/4重DNA 假如全保留复制是正确的，实验的预期又会是怎样的？ 实验结论：DNA的复制是以半保留的方式进行的 DNA复制方式验证的实验证据 重带(下部) 15N/ 15N 中带(中间) 15N/ 14N 轻带(上部) 14N/ 14N 中带(中间) 15N/ 14N 作出假说 演绎推理 实施实验，统计结果 根据假说演绎推理两种复制模型得到的子代DNA的结果 实验验证 观察DNA的结构，DNA是如何复制的? 提出问题 半保留复制 全保留复制 假说——演绎法 得出结论 DNA是半保留复制的 【小结】 DNA半保留复制的实验证据 二、DNA分子半保留复制的过程 解旋酶催化（氢键断裂） 解旋： 模板 （在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行） 复制: 以母链为模板进行碱基配对 母链（旧链