上海市杨浦区2021届高三下学期高中等级考模拟质量调研考试(二模)历史试题

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2021-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 杨浦区
文件格式 DOCX
文件大小 4.71 MB
发布时间 2021-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-12
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

杨浦区 2020 学年第二学期高中等级考模拟质量调研 高三历史试卷 2021 年 3 月 考生注意: 1.试卷满分 100 分,考试时间 60 分钟。 2.考试分设试卷和答题纸。试卷包括试题与答题要求。 3.答题前,务必用黑色钢笔、签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4.作答必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。 第一部分的作答必须涂在答题卡上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试题号对应的位置。 一、选择题(共 40 分,每小题 2 分。每小题只有一个正确选项。) 1.春秋战国时期,古人常用“牛”和“耕”做名或字,如孔子的弟子冉耕(字伯牛)、司马耕(字子牛)。这一现象折射了当时 A.政治局势的动荡 B.生产方式的变革 C.中央集权的建立 D.百家争鸣的影响 2.“民为邦本,本固邦宁”这一观点体现了 A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想 3.将农民领袖陈胜列入“世家”,还为匈奴“列传”的历史巨著是 4.下图所示的中国古代行政区划,最早应该出现在哪位君主在位时期? A.周武王 B.秦始皇 C.汉高祖 D.汉武帝 5.7-10 世纪,“中国‘模式’的重要性,还体现在她辐射范围之广泛。她影响到亚洲其他国家的城市建造者……”。受到影响的“其他国家”主要是 A.印度 B.日本 C.大食 D.波斯 6.苏辙《栾城集》写道:“辽与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战争”。当时的这一状况得益于 A.民族融合 B.公主和亲 C.绍兴和议 D.澶渊之盟 7.在近代思想的发展过程中,形成对(右图)认识的是 A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.社会主义 8.“洋船争出是官商,十字门开向二洋。五丝八丝广缎好,银钱堆满十三行。”这首竹枝词中的历史情景当发生在 A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝 9.下列各项中的历史事件存在因果关系的是 A.新航路开辟一一地中海世界崛起 B.蒙古西征——造纸术传到欧洲 C.启蒙运动一一法国大革命发生 D.工业革命——德意志宗教改革 10.上海的一些路名的设置有其历史背景,其中与洋务运动有关的是 A.黄兴路 B. 靖宇路 C.制造局路 D.光启路 11.以下是欧洲某个时期的航海图,其最早出现的时间应该是 A.13-14 世纪 B.15-16 世纪 C.17-18 世纪 D.19 世纪中期 12.1912 年 2 月,向世人宣称:“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到”,这位人物是 A.洪秀全 B.康有为 C.孙中山 D.李大钊 13.这枚纪念“抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利 70 周年”邮票(右图)发行的时间应该是 A.2001 年B.2007 年 C.2015 年D.2021 年 14.下列是某国对华输入商品(不包括鸦片)的统计,影响数据变化的主要因素是 A.鸦片战争后五口通商 B.第二次鸦片战争后公使驻京 C.中日甲午战争后开设工厂 D.八国联军侵华后拆毁炮台 15.就研究“上海广方言馆”而言,以下属于原始材料的是 A.李鸿章《请设外国语言文字学馆折》 B.康有为《公车上书记》 C.华师大版《高中历史》教科书 D.孙中山《建国方略》 16.自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷,国家干预经济有着“政策失灵”的不足 。历史上“市场失灵”主要表现在 A.第一次世界大战的爆发 B.1929—1933 年的经济危机 C.战时共产主义政策 D.东欧剧变苏联解体 17.抗战胜利后,中国光复台湾并行使主权的法理依据是 A.《马关条约》 B.《九国公约》 C.《联合国家宣言》 D.《开罗宣言》 18.冷战期间将世界推向核大战边缘的是 A.朝鲜战争 B.古巴导弹危机 C.越南战争 D.星球大战计划 19.下图“麦道飞机在美国以外的零件供应地分布”主要反映了二战后的 A.经济全球化 B.文化多元化 C.政治多极化 D.社会信息化 20.下列两幅照片的对比近期引发了网友的热议。其中表述较为贴切的是 A.“中国人民站起来了 ” B.“由寄人篱下到高高在上” C.“由富起来到强起来” D.“由民族屈辱到民族自强” 二、综合题(共 60 分) (一)文物里的中国 源远流长的中华文明留下了丰富多彩的文物,成为公众历史记忆的重要载体。(16 分) 结合材料,回答问题: 21.将六张图反映的文物按时代先后顺序排列(填写字母)。(4 分) B →( )→D →( )→( )→( ) 22.某学生拟定了一份历史研究主题清单,请为他推荐一项最适合的文物史料(填写字母)。 (12 分) (二)欧洲的分裂与联合 大国博弈带来了欧洲历史的分合,深刻地影响了欧洲的命运。(19 分) 材料一 材料二 2

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