2020—2021学年人音版九年级下册音乐第四单元 非洲灵感—— 鼓乐课件

2021-04-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 音乐
教材版本 初中音乐人音版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 鼓乐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.42 MB
发布时间 2021-04-11
更新时间 2021-04-11
作者
品牌系列 -
审核时间 2021-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27864507.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

这是一片充满希望的土地,这里有大片的原始森林,这里有世界第二大淡水湖,这里有丰富的地热资源,这里有储量惊人的矿藏…… 这又是一个贫困的大洲,长期的殖民统治、政局动荡不安、过重的人口增长压力和蔓延的疾病 ,使它成为经济水平最落后的大洲。现存不合理的国际经济秩序更加剧了他们的贫困。 但是,人民的生活中到处充满了音乐,歌唱、奏乐、舞蹈是他们生活中不可缺少的一部分。透过镜头你看不到他们的悲观,却能切身感受到他们与自己命运抗争的积极人生态度,用音乐诠释着他们的快乐,用微笑着迎接现实和未来。 非洲鼓 鼓——非洲音乐的灵魂 非洲音乐的基础。是表达音乐最重要的乐器。 鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比拟的。 非洲鼓 --- 起源于西非部落,属于土著民族的传统乐器。 鼓,大如水缸或小如茶杯。鼓身的形状既有陀螺形、圆锥形、台柱形、正方形的,还有各种飞禽走兽形的,甚至还有人形的。有的鼓身上还画上各种几何图形,雕刻花草、人兽,突出了黑人文化的特色。 各种类型的鼓 高贵优雅的长颈鹿 凶猛敏捷的豹子 威严可怕的狮子 聪明伶俐的小猴子 是那些音乐要素的变化对音乐形象产生影响? 1 速度 2 力度 3 节奏 聆听加纳《鼓乐》 1、 听完这首乐曲之后你有什么感受? 2、 你的脑海中浮现了怎样的画面? 3、乐曲中鼓的声音有什么变化? 非洲铃铛 非洲拉托 再次聆听《加纳 鼓乐》 1、 体会乐曲的欢快的情绪 2、再次感受乐曲中鼓的声音的变化 3、你从鼓乐中听到了哪些节奏? 节奏练习 1 2/4 X. X X X │X. X X X │ 2 2/4 X X │X X │ 3 2/4 X X │X X X X │ —— —— 跨节奏 “跨节奏”是非洲音乐最重要的特征之一。一群人在一起演奏,每个人演奏的节奏与别人是不同的,各个节奏声部又都在同一个周期里独立的反复演奏,形成非常复杂,彼此跨越的节奏。 因此被称为“跨节奏”。

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