一年级下册美术教案-第8课 美丽的盘子丨浙美版（2012）

《美丽的盘子》教学设计 教学目标： 1.欣赏各种盘子，认识盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。 2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计，并运用添画或拼贴等技法，培养学生大胆设计、 动手制作的能力。 3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。 教学重点：设计制作一个美丽的盘子。 教学难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。 课前准备： （学生）一次性盘子一个、油画棒、水彩笔、彩色纸（卡纸）、贴纸、剪刀、胶水等 （教师）课件、示范作品、一只白盘子、一只装饰盘子、奖品若干。 课时：一课时 教学过程：  课前安排 （一）导入（答题游戏） 师：小朋友，今天老师带来了一位朋友。你们看看是谁?  1、首先出示一个没有任何装饰的白瓷盘（盘子） 2、瞧！又来了一位朋友。它们有什么不同？你喜欢哪个？为什么？（好看、花纹、有图案） 3、揭示课题 师：看来，在盘子上画上图案，装饰后会变得更加的美现。 你们想不想也有这样一个美丽的盘子呢？好，这节课老师就和大家一起装饰一个美丽的盘子。 板书课题：美丽的盘子 （二）介绍盘子的历史和种类： 欣赏一： 盘子是我们生活中的随处可见，在很早以前就有了，接下来老师带大家去一个神秘的地方，那里住着很多盘子。——盘子展览馆 瞧!早在6000多年前，我们的祖先就开始使用盘子，而且在盘子上画画，看他们都画了什么？　生：鱼。　 师：对，古时候的人能用一些线条画出简单的图案来装饰盘子啦！（课件出示鱼纹盘）　　 欣赏二： 师：渐渐地，盘子变得越来越丰富了，瞧，你发现这盘子有什么特色？ ——白底青花　（课件出示青花盘） ——用一种蓝色直接在盘子上面画画，古人给这种盘子取了个好听的名字叫青花盘；到现在它还是我们的国宝呢！ 现在啊，盘子的种类越来越多，还有同学知道有哪些盘子吗？生：…… 师：还有玻璃盘、纸盘、水晶盘等等，大家都知道盘子在我们的生活中作用非常大，如：装水果、装食物等。除了在生活中很实用外，还有哪些作用？（美观、装饰）瞧！人们把盘子进行装饰后就更漂亮了，还可以挂在墙上呢？成了精美的艺术品。  （三）新授 这么漂亮的盘子是怎么装饰的的呢？想不想知道？ 老师也准备了一只还没穿花衣服的盘子，看看老师是如何让它变身的。 教师示范：（分析盘子的形状，引出盘中、盘边的概念） 盘子中其实它还躲着一个圆，你发现了吗？这部分我们称它为盘中，现在老师就