【精】三年级下册信息技术教案-第三单元第13课 《认识网址》- 浙江摄影版（2020）

摄影版（2020）三年级下册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第13课《认识网址》 课型 新授课 适用班级 三年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 在前一课中，学生已经初步接触了网址，通过在地址栏中输入网址打开相应网页，并将网址保存到收藏夹中，但是他们对网址的理解还是比较模糊且不完整的。本课的学习，旨在让学生了解网址的含义，通过输入网址打开不同类型的网站，进而了解、体验网络的多样性。 本课的范例不仅包括当当网、淘宝网和网易云音乐等较为常见的生活娱乐类网站，也包括浙江省政府、浙江大学等学生较少接触的行政学术类网站。选择这些范例的主要目的是拓宽学生的视野，让学生有较为全面的体验，以便培养他们的整体宏观意识。 教学目标 知识与技能： l. 熟悉浏览器的使用，并感受不同网站的用途。 2. 知道网址的基本组成。 3. 养成识别网站类型的能力。 过程与方法： l. 通过尝试打开不同的网站，进一步熟悉浏览器的使用，并感受不同网站的用途。 2. 通过观察分析常用网址，知道网址的基本组成。 3. 通过分辨网址，初步养成识别网站类型的能力。 情感态度与价值观：帮助学生了解网络的基本概念与作用，培养学生文明上网的意识，能文明上网，安全上网。培养学生的数字化学习和创新能力、信息社会责任等核心素养的培养打下良好的基础。 重点 网站类型的区分。。 难点 网址的组成部分。 所需资源和环境 1. 网络机房连通因特网。 2. 安装有Internet Explorer或其他浏览器的计算机。 数字化资源 教学素材、教案、ppt 常规资源 教学素材、教案、ppt 教学环境 多媒体网络教室 教学过程设计 教学环节 教学设计 教学设计 教师 活动 学生 活动 设计意图 新课导入 1、情景展示 乐乐：小博士，网址是什么呀? 博士：网址就好比家庭住址，有了它就不用担心在网络上迷路了。 2、揭示课题 二、新知学习 （一）、体验网络 网络上信息非常丰富，就像万花筒。我们可以找到音乐、图书、购物、体育等各种内容。网络里也有很多政府、学校、 （二）、认识网址 浏览网络信息时，我们需要在浏览器的"地址栏"中输入网页的地址。网页地址由使用协议和域名组成，中间用""隔开，具体含义如下∶ htp://www.baidu.com 超文本传输协议 域