河南省安阳市2021届高三第一次模拟考试语文试卷（扫描版）

绝密★启用前 2021届高三年级第一次模拟考试 语文 考生注意： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 _、现代文阅读(36分） (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分） 阅读下面的文字，完成1 ~3题。 . 近年来，我国一些城市先后提出了建设世界文化名城的目标。那么，城市在文化发展中承担着怎样的 功能和责任？现代城市在文化发展问题上面临的机遇和挑战是什么？建设世界文化名城的着力点有哪些？ 深入探讨这些问题，不无现实意义。 城市的历史非常悠久。我国“三代”（夏、商、周）以前，“都邑”便在中原地区形成；古埃及的开罗、古巴 比伦、古希腊的雅典等城市，也都形成于公元前5000年到公元前600年期间。城市的出现标志着人类跨越 简朴的社群生活，进入文明发展的高级阶段。高度集中的居住格局、日渐发达的商业贸易、日趋增多的社会 交往以及不断繁荣的文化、艺术等，都是城市所催生的文明成果。 进入近现代，城市更成为文化发展的前沿和高地。在近现代历史的进程中，城市不仅是一个国家乃至 整个世界的工业、商业、金融中心，而且是政治、文化中心。可以说，城市特别是中心城市已经成为现代社会 发展的火车头和动力源。高楼大厦、大学、图书馆以及不断变化的生活时尚大都产生于城市，并以城市为中 心向整个社会扩展。直至当代，城市特别是中心城市仍是各个国家经济、政治、文化的核心区和思想观念的 引领者。 “以文化成天下”，是人类社会的一个共同理想，也是中华文化的重要特点。那么，我们应当建立怎样的文化 标准、以怎样的文化理念来引领现代城市发展呢？要弄清这个问题，就必须深刻把握当代城市文化发展面临的挑 战。加拿大著名哲学家泰勒在《世俗的时代》一书中详细分析了 一些欧洲中心城市在西方现代社会世俗化 过程中的角色和作用，德国社会学家韦伯也深刻剖析了近代城市工业经济发展对传统宗教文化和伦理精神 的解构作用。事实上，商业化和世俗化在现代城市文化发展中的“双刃剑”作用是十分明显的。一方面，商 业化和世俗化催生了 一大批现代文化形态和文化成果；另一方面，它们也对文化尤其是传统文化和精英文 化带来了不容忽视的冲击。 我国古语说，他山之石，可以攻玉。建设世界文化名城，需要从实际出发、因地制宜，也需要积极吸收国 外的成功经验和有益做法。一些世界文化名城如法国巴黎、英国伦敦等的实践，可以为我们建设世界文化 名城提供一些借鉴和启示。 巴黎是世界时尚之都和先锋文化集散地，同时保留了许多原汁原味的文化传统。在巴黎，人们既可以 看到埃菲尔钦塔等独具风格的现代建筑、红磨坊等炫目刺激的现代娱乐中心；也可以看到星罗棋布的各种 博物馆和纪念性建筑群。这些因素的结合，使巴黎既成为西方古典人文主义精神传统的坚固堡垒，又成为 现代主义、后现代主义乃至“超后现代主义”的前沿阵地。 真正的世界文化名城，绝不仅仅是文化产业的中心，也不仅仅拥有时尚流行的文化符号和文化景观，而 应具有丰厚的精神文化底蕴，成为引领区域乃至整个国家先进文化和高雅文化的前沿地带。世界文化名城 之“文”在于其“质”（文化传统和精神文牝）而非其“市”（文化市场）；而文化名城之“化”则主要在文化创 新、文化引领。“质”是文化之本市”是文化之用。简而言之，“市”应是“质”的外在表现，而“质”是“市” 的精神内核。 随着时代的发展进步，人类的知识文化体系在不断发生新的分化和演变，城市文化的内涵也在不断丰 富。但无论怎样变化，人文精神和人文主义都不会改变。文化的根本在于人文精神，然后才是经世致用。 我们在建设世界文化名城的过程中，尤需保持这种清醒的观念。 (摘编自万俊人《从文化角度看世界性城市建设》） 1•下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分） A. 早在夏商周以前，世界各地就已开始形成城市，人类随之进人了文明发展的高级阶段。 B. 城市不仅为社会发展提供源源不断的动力，还是图书馆和时尚文化等产生时必不可少的土壤。 C•我国要建设世界文化名城，不仅应从自身实际出发，也要积极借鉴巴黎、伦敦等城市的经验。 D.具有影响力的世界文化名城，未必要有时尚的文化，但必须具备深厚丰富的精神文化底蕴。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分） A. 文章在论述建设世界文化名城这一中心论题时，从三个大的方面进行展开，逻辑清晰。 B•在论述城市在文化发展中具有的重要作用时，文章以时间为序,通过中西方城市的对