2013年高考数学总复习(苏教版):第1章132 输入、输出语句(课件+随堂检测+课时闯关,3份)

2013-04-18
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内容正文:

山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 1.3 基本算法语句   1.3.1 赋值语句   1.3.2 输入、输出语句 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 学习目标 1.了解伪代码与自然语言、流程图设计的算法的区别; 2.理解输入、输出语句和赋值语句的功能及表示法,并能用这些语句表示算法. 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 课堂互动讲练 知能优化训练 1.3.2 输入、输出语句 课前自主学案 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 1.循环结构的常见的两种类型是什么? (1)当型循环 课前自主学案 温故夯基 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 (2)直到型循环 2.为了控制循环次数,我们经常设置哪两个循环变量? 累积变量和计数变量. 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 1.伪代码 伪代码是介于__________和___________之间的文字和符号,使用伪代码的目的是为了使被描述的算法可以容易地以任何一种__________实现. 2.赋值语句 (1)赋值语句的一般格式是:变量表达式或变量. 自然语言 计算机语言 编程语言 知新益能 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 (2)赋值语句的作用是将一个_______或______的值赋给一个变量.它实质上是先将赋值号“”右边表达式或变量的值计算出来,然后把该值赋给“”左边的变量,使该变量的值等于表达式或变量的值. 3.输入、输出语句 在伪代码中,用输入语句___________表示输入的数据依次送给a、b;用输出语句___________表示输出运算结果x. 表达式 变量 Read a,b Print x 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 输入语句可以给多个变量赋值,赋值语句可以吗? 提示:不可以,赋值语句一次只能给一个变量赋值. 问题探究 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 1.赋值语句的作用是先算出右边表达式的值,然后把该值赋给左边的变量,使该变量的值等于表达式的值. 2.赋值语句的左边只能是变量,右边可以是变量,也可以是表达式,两边内容不能对调.对同一变量多次赋值时,只保留最后一次的值,原来的值被后来的“冲掉”. 课堂互动讲练 考点突破 对赋值语句的理解 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 对于赋值语句,下列说法正确的是________. ①在程序运行过程中给变量赋值;②将表达式所代表的值赋给变量;③可以给一个变量重复赋值;④一个语句可以给多个变量赋值. 【思路点拨】 利用赋值语句的定义及特点逐一验证即可. 例1 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 【解析】 赋值语句就是给变量赋值的,可以将常数、表达式所代表的值赋给变量,可以给一个变量重复赋值,但一个语句只能给一个变量赋值,所以①②③正确,④不正确. 【答案】 ①②③ 【名师点评】 赋值语句的特点可简记为:将右边的值赋给左边的一个变量. 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 自我挑战1 判断下列赋值语句是否正确,并说明理由. (1)3←B;(2)x+y←0;(3)A←B←0; (4)T←T×T;(5)x2-1←(x+1)(x-1). 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第1章 算法初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 解:只有(4)正确. (1)赋值号左边是变量,

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