安徽省宣城市2020—2021学年高三年级下学期4月第二次调研测试文综历史试题 （word，含答案）

宣城市2021届高三年级第二次调研测试 文科综合试题 考生注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分300分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名、考号在答题卷指定位置填写清楚并将条形码粘贴在指定区域。 3.考生作答时，请将答案答在答题卷上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.考试结束时，务必将答题卡交回。 第I卷 选择题 35题，每小题4分，共140分 一、选择题：本题共要35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24.读右图《战国形势图》，公元前350年，商鞅以“据天下之上游，制天下之命”劝服秦孝公迁 都城雍至咸阳。秦国迁都之举意在 A.控制东西交通B.减少变法阻力C.实现东向扩张战略D.躲避匈奴军事威胁 25.有学者指出，刘邦最后采取郡国并行制，是因为他“没有办法，只能照旧统治下去，这样才 能维持大一统局面，才能使他这个皇帝得到更多人的拥护。”材料表明汉初 A.君主专制缺乏坚实的社会基础B.制度实践立足于传统文化精神 C.继承秦制违背了历史发展潮流D.面临加强中央集权的政治难题 26.与汉唐相比，宋代不完全依靠田赋地税作为国家收入。因此，宋朝以经济力量支撑国家统 治的方式，堪称中国历史上独特的模式。这种模式的可行主要得益于 A.缴纳岁币以换取边境的和平B.土地政策缓解了社会矛盾 C.二府三司制提高了行政效率D.社会经济结构的显著变化 27.晚明时期，随着商业出版的繁荣，日用类书的编纂和刊刻蔚然成风，出版的日用类书几乎囊括了社会生活的各个方面，绝大多数的日用类书中都有“风月门”“笑谈门”“酒令门”“戏术 门”“棋谱门”“琴学门”等，且这类内容占有相当大的篇幅。这一现象反映了 A.文化的实用性和娱乐性B.科举教育的发展要求 C.印刷术和造纸术的改进D.工商业市镇开始兴起 28.英国对华鸦片贸易合法化后，一直受到非道德交易的煎熬，直到1905年，保守党失掉了执 政地位，英国国会开始了关于退出鸦片贸易的辩论，1908年英国主动停止了对华鸦片出 口。这一政策调整，反映了英国 A.对外政策受到国内政局变化的影响B.力争摆脱非道德交易造成的不良形象 C.工业化不同阶段的不同利益和诉求D.无法对抗中国人民激烈的反侵略斗争 29.下表是中国近代部分农产品对外贸易的出口数据（公担）统计表。 据此分析，这一时期的中国 A.农业生产方式的革新成效显著B.农业商品化瓦解着自给自足观念 C.民族企业市场竞争力有所提高D.贸易顺差增加了资本的原始积累 30.从器物到制度，近代中国都尽力学习西方，但却落得了北洋军阀统治的后果。这让仁人志 士心有不甘。为了寻找答案，他们将目光投向传统文化，试图从中解剖中国现代化蹒跚而 行的根源。这反映出当时 A.知识分子选择了同儒学决裂B.军阀割据混战导致了政治黑暗 C.维护民主共和成为社会共识D.追求现代化催发重估文化传统 31.右图是1950年丁鱼创作的年画《女拖拉机手》。该作品 A.描绘了土地改革促进农业机械化的场景B.寓含着鼓励女性参与现代化建设的思想 C.受到同时期西方美术流行画派影响D.体现了“双百”方针提倡的创作精神 32.希腊人总是不遗余力地起草“宪法”，但实际上希腊人并不在乎法律的意志。在著名的苏 格拉底审判中，雅典人组织了庞大的陪审团，他们并不想用法律审判苏格拉底，而是想靠 煽动民意将苏格拉底置于死地。由此说明，雅典的司法实践 A.漠视法律法规B.缺乏程序正义C.强调公民意志D.凸显城邦至上 33.17世纪以来的西欧历史研究中，贵族谱系研究让路给族群方言的语言研究，经由考察传说 和神话，追踪族群及其特色的民族文化成为主要的研究路径。这一变化反映了 A.西欧民族意识逐渐觉醒B.文艺复兴进入新的阶段 C.新教要求建立民族教会D.君主专制统治面临挑战 34.1921年，红军获胜的最主要原因是农民的支持，但实际上农民对红军和白军都极不满意， 但不得不做出选择时，他们常常支持红军以保留从地主那里夺的土地。据此可知，这一时 期的苏俄 A.社会主义过渡之路任重道远B.高度集中的计划经济体制不得人心 C..社会阶级矛盾仍然非常尖锐D.利用土地私有制调动农民革命热情 35.20世纪60年代，世界格局的多极化成为历史发展的趋势，然而80年代一系列事件的发 生，使世界多极化趋势注入了一股突然的加力，于是国际社会不得不仓促面对一个新世 界。下列符合“新世界”特征的是 ·A.世界多极格局迅速形成B.世界形势总体上趋于缓和 C.国际贸易秩序陷入混乱D.第三世界的战略地位下降 第II卷 非选择题，