内容正文:
!
—45— —46— ·数学三年级(下)·S·
一 线 调 研
第六单元综合评估卷
时间:90分钟 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、用心思考,细心填写。(26分)
1.一个长方形镜框的长是12厘米,宽是9厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )
平方厘米。
2在( )里填上合适的单位。
(1)小明身高125( ),体重30( ),无名指的指甲面大约是1( ),手掌的面
积大约是1( )。
(2)数学书封面的长大约是24( ),面积大约是3( )。
(3)学校的会议室长10( ),宽8( ),面积是80( )。
38平方分米=( )平方厘米 2000平方分米=( )平方米
60平方米=( )平方分米 400平方厘米=( )平方分米
4在一个长8分米、宽4分米的长方形中,一共可以摆( )个边长1分米的小正方形。
5正方形的边长扩大到原来的4倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的
( )倍。
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
100平方厘米 10平方分米 89平方分米 1平方米
600平方厘米 6平方分米 4000平方厘米 4平方分米
7.一块长方形菜地的面积是32平方米,宽是4米,它的长是( )米,这块菜地四周的
小路大约长( )米。
8.把一块边长6分米的正方形铁皮切割成大小相等的两块长方形铁皮,每块长方形铁皮
的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
二、巧思妙断,判断对错。(5分)
1.面积是1平方米的正方形,边长是1米。 ( )
2.边长是4厘米的正方形,周长与面积相等。 ( )
3.用10个边长是1厘米的正方形拼成长方形,只有1种拼法。 ( )
4一块手帕的面积是4平方厘米。 ( )
5长方形的面积比正方形的面积大。 ( )
三、反复比较,精挑细选。(10分)
1至少( )个相同的正方形才能拼成一个大正方形。
A2 B4 C8
2.用32个相同的小正方形拼成不同形状的长方形,它们的( )一定相等。
A长度 B周长 C面积
3用同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的面积相比较,( )。
A同样大 B长方形大 C正方形大
4.从一张长9分米、宽6分米的长方形纸片上剪去一个最大的正方形,剩下的纸片的面
积是( )。
A9平方分米 B36平方分米 C18平方分米
5如右图所示,长方形被分为甲、乙两部分( )。
A周长相等,面积不相等 B周长和面积都不相等
C周长和面积都相等
四、观察思考,正确操作。(27分)
1.(1)在下面的方格纸上画出一个周长为20cm的长方形。(3分)
(2)这个长方形的面积是( )。(4分)
(3)方格纸中右侧不规则图形的面积是( )。(3分)
!
·数学三年级(下)·S·
一 线 调 研 —47— —48—
2.计算下面各图形的周长和面积。(8分)
3.把下面的三个长方形拼成一个大长方形,这个拼成的大长方形的长是( )厘米,宽
是( )厘米,面积是( )平方厘米。(9分)
五、运用知识,解决问题。(32分)
1.在一块周长是32米的正方形空地上种菜,这块地的面积是多少平方米?如果每4平
方米的菜地需要施肥1千克,那么这块菜地需要施肥多少千克?(5分)
2一个房间的长是15米,宽是6米。如果用面积是9平方分米的正方形地砖铺地,至少
需要这样的地砖多少块?(5分)
3一块长方形的木板长15分米、宽12分米。(8分)
(1)在这块长方形木板上锯下一个最大的正方形。这块正方形木板的面积是多少平方
分米?
(2)李师傅用这样的5块正方形木板拼在一起,拼成的面积是多少平方分米?
4.一个正方形的边长是45分米,如果它的边长减少4分米,如下图所示,它的周长和面
积各减少多少?(5分)
5.小红家的厨房要铺地砖,有两种设计方案。(9分)
(1)方案一要用90块地砖,请计算这个厨房的面积。
(2)如果采用方案二,那么需要多少块地砖?
(3)哪种设计方案比较便宜?
$
!
—77— —78— ·数学三年级(下)·S·
一 线 调 研
三年级数学苏教(下)参考答案
第一单元考点梳理集训卷
考点梳理
1.(1)1个0 (2)十 2个0
2.整十数
3.(1)相加 (2)前面
4.一样
考题集训
一、1.21 1 21 1 210
2.8 3 24 2 2400
二、60 33 150 24
600 330 1500 2400
三、650 1000 120
四、900 4900 4800 4800 900 2500 2500 2100 1600
六、1.B