20 读后续写:万能情感升华句-2021年新高考英语读后续写高分技能

2021-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2021-04-09
更新时间 2021-05-23
作者 六点半英语小店
品牌系列 -
审核时间 2021-04-09
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来源 学科网

内容正文:

读后续写:情感升华万能句 今天要分享的主题是:情感升华万能句。情感的升华主要用续写的第二段,特别是结尾处。我们先看这个万能句的结构: Seeing sth , I felt as if it had been doing and saying,”........” 看到某物,感觉某物好像在做某动作,并且说“(突出主题的话)”。 这个句子的亮点在于:首先该句是虚拟语气句型结构,需要注意,动词时态需要用had been doing,其次seeing sth是非谓语动词做伴随状语,另外句型中加入对话;最后,从修辞的角度,使用了“拟人”的手法。 需要明确的是seeing sth.中的sth.到底是什么呢?我们知道,在故事发展中,一般都会有一两个线索词。这些线索词要么贯穿始终,要么是在推动故事发展过程中,起到非常重要的作用。比如2020年新高考卷中,描述的是万圣节尴尬事:主人公的头卡在了南瓜中。于是南瓜就是整个故事的线索词。八省联考中,主人公的车在路上坏了,遇一家人的热心帮助。在主人公即将开车离开时,热心的小女孩还递给他一个纸袋,纸袋里有食物。那么“纸袋paper bag”在推动剧情发展中,就起到了的重要作用。所以,“南瓜”和“纸袋”可以用在seeing sth中。 我们先看第一个例子。主人公“我”是老年人,想回到学校学习识字,但是连字母表都不会读。最终战胜了自我怀疑,成功能识字看报纸。升华主题的时候,我们怎么用这个万能句型来表达呢?请看这句: Seeing the alphabet again, I felt as if it had been encouraging me and saying, ” it’s never too late to learn”.再次看到字母表,我觉得它好像在鼓励我并说,“学习永远不会太晚”。 看第二个例子。主人公“我”是个颓废少年,无意中通过自己的专长“扔标枪”,找到了自信,并成功逆袭。我们怎么通过万能句型来升华呢? Seeing the javelin, I felt as if it had been encouraging me and saying, “You’ve found your talent and I’ve found you”看到标枪,我觉得它好像在鼓励我,并说,“你找到了你的天赋,我找到了你”。这句话中,javel

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