山东省招远市第一中学2020-2021学年高二下学期4月月考检测生物试卷（扫描版）

$2020—2021学年度第二学期第一次月考 高二生物参考答案及评分标准 一、选择题本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D D C B C A D 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C A A D D D 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 题号 16 17 18 19 20 答案 BCD AB CD ABC AB 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.（11分） （1）将未接种的培养基在37℃（或适宜温度）恒温箱中倒置培养一段时间（或1～2天），观察是否有菌落生成 （2分） （2） 选择 稀释涂布平板法（2分） 不能 （3） 1．02×106 （4） 菌液浓度过高（或稀释倍数不够） （2分） 可以通过增大稀释倍数解决（或原因：培养过程中被杂菌污染；措施：严格无菌操作程序。） （2分） 22.（11分） （1）培养基变红 (2分） (2) 稀释涂布平板法 (3) 凝胶色谱 (2分） 较大 (4)①固体 ②等量的该菌株菌液 (2分） ③ 有菌落(正常)生长 (2分） 23.（11分） （1）1 有丝分裂 Y染色体上的基因无法支持单倍体胚胎干细胞的存活/Y染色体上缺少支持单倍体胚胎干细胞存活的基因 (2)克隆小鼠细胞核中的遗传物质全部来自同一个体，半克隆小鼠细胞核中的遗传物质一半来自同一个雄性个体 (2分） (3)ABD (2分） (4) 提高H19和IG基因的甲基化水平/抑制H19和IG基因的表达/敲除H19和IG基因 （5） 应用价值1：可利用具有显性突变基因的“人造精子”与卵细胞受精，构建各种基因突变的小鼠模型库，进而在个体水平上研究基因的功能。 应用价值2：若父亲的精子存在基因缺陷，可利用能无限增殖且可供长时间修复操作、检测、挑选的“人造精子”，进行突变基因的修复。（答案合理即可得分） (2分） 24.（11分） （1）细胞膜具有一定的流动性 聚乙二醇/PEG （2分） (2) 植物体细胞杂交 克服不同生物远杂交不亲和的障碍 （2分） (3)融合过程中染色体可能会丢失;融合是随机的，可能存在多个细胞的融合 （2分） 双亲/花椰菜和黑芥 (4) 将不同的杂合新植株分别进行黑腐病菌接种实验，观察比较它们的生长情况，生长最好的即为高抗性杂合新植株 （2分） 25.（11分） （1）全能性（或答：形成完整植株所需的全部基因） (2) 消毒 等渗（浓度与细胞液相同的） (3) 细胞分裂素 生长素 分化（或答：再分化） (4) 诱导叶绿素 （2分） （5）遗传特性（2分） 无性 $