山东省德州市庆云县第二中学2020-2021学年九年级下学期物理四月一练模拟试题

初三一练物理模考试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。 1.关于声现象的描述,下列说法正确的是() 减5 图1 图2 3 图4 A.图1中超声波清洗眼镜,说明声可以传递信息 B.图2中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 C.图3中敲击鼓面,鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的 D.图4中逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟音量减弱,说明声音的传播不需要介质 2.2018年1月31日晚,天文爱好者等待已久的月全食在天幕现身。图5四种“影”的形成与月全 食的形成原理相同的是() A.倒影 B.摄影 c.手影 D.合影 图5 3.下图6四种关于热现象的说法,正确的是() A.冰雪消融的过程放热 B.河水结冰时要吸热C.露珠的形成过程放热D.霜的形成过程吸热 4.小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置:用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占 用和未被占用,车位被占用时控制开关S闭合,图7能实现此功能的电路是() s U R 图7 器&级 扫描全能王创建 21.(4分)某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种 液体加热,得到的实验数据如下表 物质次数 质量m/kg 升高温度△℃加热的时间min 甲 10 2 0.2 10 乙 0.1 10 0.2 10 (1)实验中记录加热时间的目的是 (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时吸收热量的多少 与物质的 有关。 (3)由上述分析可以得出 (选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强。 (4)该实验采用的研究方法是 (填对一种即可)。 22.(6分)田田用天平和量筒测一个合金块的密度,设计了如下实验步骤。(1)将天平放在 桌面上,游码调到标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘中线的左侧,他应该向调解平 螺母,使指针指在分度盘中线处,天平平衡。(2)用天平测合金块的质量,天平平衡时,右盘中 砝码和游码在标志上的位置如图16甲所示合金块质量为g,量桶中装适量水,如图16乙所 示将合金块漫没在量筒中的水面下液面与70mL刻度线相平,合金块的密度为 kg/m (3)实验结束,田田发现所用的10g砝码沾有粉笔灰那么,他所测合金块的密度比真实的密度 (选填“偏大”或“偏小”)。 (4)田田还想测另一种液体的密度,于是他找来了水和两套完全相同的实验器材,做了如图16丙所 示的两个实验。当圆柱形物体在水和液体中露出的高度分别为圆柱形物体高度的1/2和2/3时,两 个弹簧测力计的示数恰好相同。已知p*=1.0×103kgm3,则p液 kg/n 45 水 液体 甲 丙 23.(5分)利用图17装置进行探究光的反射规律实验 入射光蝴 E反射光线 纸板 平面 图17 器&级 扫描全能王创建 (1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板 上:用笔描出光线EO和OF的轨迹。 (2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如下表 序号 30 30° 45° 45° 50° 50° 分析数据可得:反射角 选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:当入射角变大 时,光线OF (选填“远离”或“靠近”)直线ON。 (3)以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折,在纸板B上(选填“能”或“不能”) 看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在(选填“同一”或“不同” 平面内。 4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于 选 填“镜面反射”或“漫反射) 24.(6分)小明利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,电源电压恒为3V,Rx阻值约为102。 D B 02104 06 06 丙 图18 (1)请用笔画线代替导线,完成图18甲实物电路的连接。(要求:滑动变阻器的滑片P向左滑 动时,电流表示数变小;连线不得交叉) (2)闭合开关,两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时无示数,接在开关两端时有示数, 则电路故障是 (3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片P至某一位置,此时电压表示数为27V,电流表 示数如图18乙,则未知电阻Rx (4)小丽认为:不用电流表,只用电压表和阻值为200的定值电阻R0,由图18丙同样可以测 得未知电阻Rx的阻值。小丽设计方案如下 a.闭合S、断开S2,读出电压表示数为U1; 电阻Rx的表达式为Rx= (用测量值及R0来表示)。 6/8 器&级 扫描全能王创建 四、计算题:本大题包括3小题,共24分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤 只写出最后答案的不能得分。 25.(6分)某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10L水加热,同时他们绘制了如图所示的加热