内容正文:
部编版四年级语文下册错题专练
第三单元
单元内容概述
《短诗三首》既写了作者对往事的难忘,又抒发了作者对慈母的眷恋之情,唱出了作者对母亲的赞歌。同时,本文还表达了作者对大自然的崇拜和赞颂之情。《绿》一文用极富感染力的文字,描绘了春回大地,到处都是绿色,万物充满生机的景象,表达了诗人对绿色的赞美,对春天的讴歌。《白桦》这首诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写了它的美,字里行间充溢着作者对白桦的喜爱、赞美和崇敬之情,表达了诗人对白桦、对家乡和对大自然的热爱之情。《在天晴了的时候》用生动形象的语言描绘了雨后天晴的景象,表现了景物鲜活的生命力,表达了诗人轻松、愉悦的心情和对生活的热爱与赞美之情。
高频考点汇总与易错题概述
高频考点
易错题概述
《短诗三首》一文中的重点词句常作为考查重点。
1.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上……此情此景,诗人和母亲会做些什么?
答:示例:月光明亮的晚上,诗人在园子里和母亲一起种菜、栽花、浇水;在藤萝茂密的叶子下面,诗人捉蚂蚱、追蜻蜓、做游戏;有时,诗人还会趴在母亲的膝上仰望满天繁星,听母亲讲动人的故事。
2.《繁星(七一)》这首短诗是如何表现母爱的?
答:诗人没有正面描写母亲的形象,而是列举了生活中的几个场景,突出了母亲对自己的爱,同时抒发了诗人对母亲深深的依恋之情。
3.从课文学答题,《繁星(一三一)》中三个反问句之间有什么关联?表达了诗人怎样的感情?
答:诗中的三个反问句,由星星发光,花儿飘香,引发“我的思潮里有波涛的清响”,使所抒发的感情格外强烈、深沉,加深了读者的印象。表达了诗人对大海深沉的爱。
4.《繁星(一五九)》中,诗人“心中的风雨”指的是什么?你在生活中遇到过“心中的风雨”吗?(重点)
答:诗人“心中的风雨”指的是现实中遇到的挫折与苦难。我在生活中遇到过“心中的风雨”,比如某次考试成绩不理想,校运动会上100米赛跑没有得第一名等。
5.《短诗三首》中是如何体现诗人对母爱、童真的见解的?
答:《繁星(七一)》描述了诗人对童年的回忆,不同的地点,带给诗人的却是相同的美好回忆,诗中侧重的是“母亲的膝上”,表达了对母爱的珍视。《繁星(一五九)》开篇一声“母亲啊”的呼唤,发自肺腑,传达出诗人激荡不已的情绪,表现了诗人作为女儿对母亲那种炽热、真挚的感情。
《绿》一诗常以课内阅读的形式进行考查。
1.第一节中“倒翻”“到