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预测01 地图
地图作为地理信息的最重要载体以及学习地理的最重要工具,应用广泛,而且也是培养空间思维的重要手段,所以掌握读图用图的技能非常重要,要让学生能正确认识到地图的重要性、有用性,并且掌握读图和用图的基本方法和技能。
课标要求:①运用地图辨别方向,判读经纬度,量算距离;②在等高线地形图上,识别五种地形部位,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度;③在地形图上识别五种主要地形类型;④根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,在日常生活中培养使用地图的习惯;⑤列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中的应用实例。
因此,地图内容是初中地理最难的内容之一,也是中考分值占比最高(不同地区所占分值略有不同,一般占比10%左右)、学生拉开分数的一节内容,所以复习好地图非常关键。同时,地图对高中地理学习影响很大,联系最密切。
鉴于此,预测2021年中考结合时事考查地图内容分值达6%~10%。
一、运用地图辨别方向,判读经纬度,量算距离
1.比例尺:
(1)比例尺=图上距离÷实地距离
(2)三种表示形式:数字式、文字式、线段式。
(3)比例尺的大小与内容、图幅的关系:
图幅大小相同
范围大小相同
范围
内容
图幅
内容
比例尺大
小
详细
大
详细
比例尺小
大
简略
小
简略
2.方向:
(1)一般定向:上北(N)下南(S),左西(W)右东(E);
(2)指向标定向,指向标指向北方;
(3)经纬网定向,经线指南北方向,纬线指东西方向;
(4)在北极点上任何方向都是南方,南极点上任何方向都是北方。
(5)在野外确定方向可利用指南针、北极星、树木、太阳和手表定向。
3.图例和注记:熟记常用图例符号。
二、根据需要选择地图,查找所需地理信息,列举电子地图、遥感图像在生产、生活中的应用
三、在等高线地形图上,识别五种地形部位,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度
1.地面高度的计算:海拔和相对高度。
2.等高线地形图:
(1)等高线的特点:①同一条等高线上的海拔处处相等。②同一幅等高线图上,等高距不变。③同一幅等高线图上,等高线越密集,坡度越陡,等高线越稀疏,坡度越缓。
(2)五种地形部位:等高线向数字大凸出的地形为山谷;向数字小凸出为山脊;两个封闭曲线之间为鞍部,等高线重合处为陡崖;闭合曲线外低内高为山顶。
(3)等高线地形图的应用:
①海拔估算、相对高度的计算。
②距离判断:利用比例尺判断图中公路、桥梁、河流及两点间的距离。
③气温推测:山麓与山顶存在气温差。海拔每升高100米,气温约下降0.6 ℃。
④选建水库(电站)坝址:一般选在峡谷处,且考虑水库坝址应选在河谷地区“口袋形”洼地处。
⑤铁路、公路选线:尽量不跨或少跨等高线,这样可以减少工程量,道路平坦,利于车辆行驶。通往山顶的公路,往往需建盘山路等。
⑥自来水厂位置选择:自流引水最佳,故水厂比水库位置低为好,路线不宜太平坦。
⑦农业区规划:一般平原多为耕作业,山地多发展林业(陡坡发展林业,缓坡可开垦梯田),高原多发展牧业。
⑧缓坡爬山容易;陡崖适合开展攀岩运动,瀑布多形成于陡崖处;山谷发育成河流,适合开展漂流运动(刺激漂流和大众漂流);宿营地选在地形平坦、开阔之地,避开河谷、陡峭之地;梯田往往修在缓坡上。
1.(2020·黑龙江·中考真卷) 下列不是地图的“语言”的是( )
A.比例尺 B.方向 C.图例 D.形状
2.(2020·江苏·中考真卷) 如图为我国某地等高线地形图(单位:米)。读图回答(1)~(3)题。
(1)甲山峰的海拔可能是( )
A.2360米 B.2500米 C.2685米 D.2720米
(2)下列四地中,坡度最大的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
(3)图示河流( )
A.向西北流 B.向西南流 C.向东南流 D.向东北流
3.(2020·广东·中考真卷) 世界第一高峰珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰。2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶,对珠峰的海拔进行重新测量,未来珠峰高度可能被改写。读“珠峰等高线地形图”,完成(1)~(3)题。
(1)从1号营地到珠峰山顶,途经的地形部位主要是( )
A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.山顶
(2)从1号营地出发到珠峰山顶,攀登的大致方向是( )
A.先向东北,再向西北 B.先向西南,再向东南
C.先向西北,再向东北 D.先向东南,再向西南
(3)前进营地到珠峰山顶的相对高度最接近( )
A.1850米 B.2350米 C.2500米 D.2850
4.(2020·甘肃·中考真卷) 请你根据右边等高线地形图判断下列说法正确的是:( )
A.虚线①处为山谷 B.虚线②处有河流形成
C.理论上③处的气温比④处低 D.④处位于③处的东