四川省峨眉第二中学校2020-2021学年高二下学期四月月考历史试题

峨眉二中22届高二下月考历史科试题 命题人： 审题人： 1、 选择题。（共24题，每题2分，共48分。） 1、在王位世袭制下，世袭可以有兄终弟及、长子继承、幼子继承、壮子继承、择子继承、双系继承等多种方式。这表明王位世袭制( ) A.在血缘集团内部传承权力 B.最高统治者无力控制局面 C.王子依据其实力继承王位 D.王子在王族内部地位平等 2、学者研究发现殷商势力范围可细分为三层结构。第一层属商王直接控制区。第二层属于殷商王室的族群及部分王室宗族所在。第三层属更富独立性的区域，相当于边域或域外区。材料表明商朝( ) A．进行了层层分封 B．实行了内外服制 C．王权专制已出现 D．以宗法血缘建国 3、有学者提到：“国王把土地和人民分给诸侯，叫做“建国”；诸侯再把土地和人口分给卿、大夫，叫做“立家”。这体现了什么制度？( ) A．禅让制 B．宗法制 C．郡县制 D．分封制 4、每年清明节，海内外炎黄子孙在黄陵祭拜始祖轩辕黄帝，凝聚民族血脉，传承家国情怀。祭拜始祖。这体现的是( ) A．中央集权 B．等级秩序 C．宗法观念 D．贵族世袭 5、西周时只有周天子才称王，春秋时期楚、吴国君开始称王，而到战国时齐、韩、赵、魏、秦、燕、宋、中山等国的国君也都称王。这一变化本质上反映了( ) A．宗法等级秩序不断加强 B．诸侯国的实力不断减弱 C．分封诸侯数量迅速增加 D．分封宗法体制逐渐解体 6、春秋时代，出现了“诸侯僭越自己的身份，用天子之礼；卿大夫僭用诸侯之礼，天子之礼”的现象。这说明( ) A．世袭制崩溃 B．分封制瓦解 C．宗法制巩固 D．礼乐制破坏 7、春秋时期，齐之管仲、鲍叔牙，秦之百里奚、由余等，出身低下却因才能而位居卿相等高位。战国时期，魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法( ) A．维护了家国一体的宗法制度 B．冲击了世卿世禄制 C．巩固了贵族垄断政权的局面 D．导致天子权威衰落 8、在分封制下，受封的诸侯在他们的领地上有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。这从一个侧面说明当时( ) A.天子拥有国家最高权力 B.尚未实现权力高度集中 C.官僚政治体系已经形成 D.政权与神权已相互分离 9、司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明( ) A．考古资料比文献材料更真实 B．历史记载必须经过考古发现证实 C．历史记载不存在纯粹客观性 D．考古发现是历史研究的重要依据 10、探究因果关系是历史学习的重要技能。根据提示，下表中应填入( ) ①少数民族政权入主中原 ②铁犁牛耕提高了生产力 ③各国为富国强兵实施变革 ④农民起义频繁 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 11、下列有关商鞅变法的措施中，使秦军保持旺盛的战斗力，秦军士卒普遍比较勇猛顽强，被称为“虎狼之师”的是( ) A.奖励军功 B.奖励耕织 C.推行县制 D.实行什伍连坐 12、钱穆认为：“封建制逐步被破坏，郡县制逐步推行，自春秋至战国已然。虽封建遗形尚未全绝，然终不能再兴……此自景、武下逮东汉，封建制名存实亡，尺土一民，皆统于中央。”这说明秦汉( ) A.以官僚政治取代贵族政治 B.建立统一多民族封建国家 C.开创并巩固中央集权制度 D.结束西周分封推行郡县制 13、四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是( ) A．周 B．秦 C．汉 D．宋 14、秦统一中国后，中央政府“徙天下豪富于咸阳十二万户”，总数在70万人以上。其根本目的在于( ) A．维护皇帝独尊地位 B．实现社会资源均衡分配 C．推动咸阳经济发展 D．管控地方巩固秦朝统治