2.2基因在染色体上 课件 【新教材】2020-2021学年高一生物（人教版2019必修二）

第2节 基因在染色体上 人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。 1.对人类基因组进行测序，为什么首先要确定哪些染色体? 2.为什么不测定全部46条染色体? 讨论 人染色体的扫描电镜图片 萨顿的假说 阅读教材P29段1-2 受精卵 生殖细胞 体细胞 染色体 ①等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 ②子代体细胞中的这24条染色体，按形态结构来分，两两成对，共12对，每对染色体中一条来自父方，一条来自母方。 发现问题 24条 12条 12条 24条 * 基因在染色体上——基因（遗传因子）是由染色体 携带着从亲代传递给下一代的 基因和染色体存在着明显的平行关系 萨顿的假说 基因成对 染色体成对 一个来自父方 一个来自母方 单个 单条 一条来自父方 一条来自母方 推论内容 依 据 Dd 体细胞 D d 配子 Dd 体细胞 体细胞 配子 DE dE De de 在形成配子时 非等位基因自由组合 减数分裂Ⅰ的后期 非同源染色体自由组合 两对基因 两对同源染色体 萨顿的假说 DdEe 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 自由组合 完整性和独立性 相对稳定的形态结构 萨顿的假说 基因的行为 染色体的行为 杂交过程中 保持： _____________ 也有： ______________ 体细胞中存在形式 _________存在 __________存在 配子中存在形式 只有成对基因 中的_______ 只有成对染色体 中的_________ 体细胞中的来源 成对中的基因 一个来自______　　　　　　　　一个来自______　 同源染色体 一条来自______ 一条来自______ 形成配子时组合方式 非等位基因：______________ 非同源染色体： ______________ × 受 精 高 茎 P 配子 F1 F1配子 d D 矮 茎 F2 高 茎 分析减数分裂中基因和染色体的关系 D D D D D D D D D d d d d d d d d d 减数 分裂 高茎 高茎 高茎 矮茎 减数 分裂 减数 分裂 * 美国生物学家摩尔根明确表示不相信孟德尔的遗传理论； 对萨顿的假说更持怀疑态