题型04 辨析题-备战2021届中考道德与法治二轮复习题型专练 （含原卷版+解析版）

判断题 【题型特点】 辨析题主要考查考生所学基础知识,基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析,判断,解决实际问题的基本思维方法和基本理论素养,考量学生对本课程基本知识的辨别,分析,理解能力. 【解题攻略】 ①认真审题，做出整体判断，明辨观点正确与否，是否全面等。②对观点或材料分层次，然后对每层进行辨别与分析。观点正确的分析为什么正确；观点错误的可以从正确的是什么、为什么等进行分析或者错误的原因危害方面来分析。观点正误交错的可以从在什么情况下正确、不正确入手，补充完整，再按照上述思路解答。③思考时应从多个方面、多角度进行分析，避免单向思维。④切忌套用答案。有的学生在考试中看到题目，不是去仔细审题、寻找思路，而是把它跟平时所做过的题目胡乱联系，自我觉得差不多，就直接套用现成的所谓标准答案，结果只能是糊里糊涂地丢了分数。⑤切忌缺少判断，直接说明理由。考试中，这是学生的通病。 【题型专练】 1．（2020·福建中考模拟）观点辨析 材料一：如下图。 材料二：党的十九大指出：加强社会诚信建设，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。 阅读上述材料后，春风说：“我国正大力加强诚信建设；我们要落实诚信行动，任何时候都不能说谎。” 请你运用所学知识对春风的观点进行辨析。（8分） 2．（2019·河南中考模拟）如果你容易冲动、追求完美、不懂拒绝、烦透了学习、害怕变化、自卑、凡事亲力亲为、没有安全感、经常抱怨……而这些状况会给你带来愤怒、抑郁、害怕、悲观、焦虑、急躁等种种情绪，困扰你的生活和工作……那么，你需要了解自己和对方的情绪，合理调节和控制情绪(如图)…… 3．（2019·湖北） 日前，河南省教育厅公布了2019年河南特岗教师招聘计划，预计招收农村义务教育阶段特岗教师16000人。大学生小华和他的同学打算报考，引发了一些朋友关于人生价值和理想实现的思考—— 4．（2020·江苏） 2020年5月13日，共青团中央维护青少年权益部发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，46.0%的未成年人曾在网上遭遇各类不良信息。《报告》建议，要进一步完善未成年人网络权益保护的法律法规，家长与学校要加强对学生手机管理，引导学生合理使用互联网，公安、网信、司法、等部门要严厉打击网络空间对未成年人伤害的违法犯罪行为。 对此，有部分人认为：只要给予未成年人特殊保护，未成年人就能健康参与网络生活。 5．（2020·湖南） “小错不断，大错不犯”是不会走上违法犯罪道路的。 结合所学知识对观点进行辨析。 6．（2019·北京）近年来，我国未成年人犯罪低龄化、团伙化、暴力化趋势明显。为此，围绕着进一步以法治化途径来完善未成年人教育，开始提上议事日程，如中国公安大学教授李玫瑾倡议多年的《父母养育法》，就是以针对未成年人保护和犯罪预防的程序法，如若这部法律通过，将对未成年人教育和祖国的未来是重大利好。 对此，人们有不同的看法。 7．（2019·沈阳） 宪法修改又称“宪法修正”，是宪法制定者或者是依照宪法的规定享有宪法修改权的国家机关或其他特定的主体对宪法规范中不符合宪法制定者利益或社会实际需要的内容而根据宪法所规定的特定修改程序加以删除、增加、变更宪法部分内容的宪法创制活动。 关于宪法修改，同学们发表了不同的观点。 8．（2020·河南模拟） 法治兴则国兴，法治强则国强。党的十九届五中全会明确了“十四五”时期“社会主义民主法治更加健全”和到2035年“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”的目标任务，对推进法治中国建设作出重要部署。全面依法治国是一项长期而重大的历史任务，也是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。为此，有同学认为:“全面依法治国是国家的事,青少年还小,和青少年无关。” 请你对上述观点进行辨别与分析。 9．（2020·贵州）有同学认为：“自主创新能力增强不仅可以建设创新型国家，还能维护国家安全。”请结合所学知识，对该同学的观点进行评析。 10．（2020·河北）请你辨析 2019年6月起，部分乱港分子在境外势力的怂恿下，肆意宣扬“港独”言论，蓄意破坏香港秩序。8月9月份，部分境外的“港独”分子在澳大利亚等国家非法集合，公然支持香港极端示威者的游行活动。与此同时，在澳大利亚各大城市、日本东京等各“港独”势力延伸地，爆发了以海外留学生和华人华侨为主体的、大规模的“爱中国爱香港”运动，他们团结一致，给“港独”上了一课。就如何保持香港的稳定繁荣。同学们发表了以下看法： 甲：“一国两制”威力大，香港繁荣全靠它！ 乙：“港独”势力需铲除，海外华人华侨爱国言行要点赞！ 请你分析上述两种观点。 11．（2018·广州）只要将尊重和保障人权写入宪法，就