第4章 基因的表达 B卷-2020-2021学年新教材高中生物必修第二册【创新思维】同步AB卷（人教版）

２３．解析:(１)图中①表示 DNA 复制过程;tRNA 可转运氨 基酸,核糖体是翻译的场所,需要两者同时参与的是翻 译过程,即⑤过程.(２)如果 DNA分子一条链(a链)的 碱基排列序列是􀆺ACGGAT􀆺,根据碱基互补配对原 则,在进行①复制过程中,以a链为模板形成的子链的 碱基序列是􀆺TGCCTA􀆺;在进行②转录过程中,以a 链为模板形成的 mRNA 的碱基序列是􀆺UGCCUA􀆺; 密码子是指 mRNA上决定１个氨基酸的３个相邻的碱 基,每个能编码氨基酸的密码子对应一个tRNA,因此 转运这段 mRNA 所 编 码 的 氨 基 酸 需 要 ２ 个 tRNA. (３)胰 岛 B 细 胞 已 经 高 度 分 化,不 再 分 裂,不 能 进 行 DNA的复制,但能合成蛋白质,因此,在正常人体的胰 岛B细胞中会进行②⑤过程.(４)基因对性状的控制 有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程, 进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构 直接控制生物体的性状. 答案:(１)DNA 复 制 　 ⑤ 　 (２)􀆺 TGCCTA􀆺 　 􀆺UGCCUA􀆺　２　(３)②⑤　(４)酶的合成　蛋白质 的结构 ２４．解析:(１)由于 DNA主要分布在细胞核中,在动物细胞 的线粒体中也有少量的 DNA 分布,所以能发生该过程 的细胞结构有细胞核和线粒体.由于细胞分裂期,染 色质螺旋化为染色体,DNA 结构稳定,不容易解旋,所 以 图 甲 所 示 过 程 一 般 不 发 生 在 细 胞 分 裂 的 分 裂 期. (２)若b２ 为 RNA链,当b２ 含碱基 A 和 U 分别为２４％ 和１８％时,则 A＋U＝４２％,对应的 DNA分子中 T＋A ＝４２％.因此,b１ 链所在的 DNA 分子中,G 所占的比 例为(１－４２％)÷２＝２９％.密码子位于 mRNA 上,所 以该过程结束时,终止密码子位于b２ 链上.(３)图乙所 示的生物体的基因型为 Aabb,该生物的体细胞在有丝 分裂后期含有４个b基因.b基因相互分离发生在有 丝分裂后期,也可发生在减数分裂Ⅰ后期和减数分裂 Ⅱ后期.(４)由图丙可知,基因型为 A_bbC_的个体才 能合成黑色素,图乙所示生物体的基因型为 Aabb,控制 酶③的基因不能确定,所以不能确定该生物体是否能 合成黑色素.基因 A 和a是等位基因,它们的本质区 别是碱基对的排列顺序不同.(５)由图丙可以得出,基 因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制生 物的性状,某一性状也可能受多对基因控制. 答案:(１)细胞核和线粒体　此时染色质高度螺旋为染 色体,DNA结构稳定,不容易解旋　(２)２９％　b２ (３)４　有丝分裂后期、减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ 后期　(４)不能确定　碱基对的排列顺序不同　(５)控 制酶的合成来控制代谢过程 ２５．解析:(１)基因的基本组成单位是脱氧核苷酸.①表示 的生理过程是转录,合成的产物是 mRNA,相邻两个核 苷酸分子之间形成的化学键是磷酸二酯键.(２)由题 图可知,核糖体沿着 mRNA 的移动依次合成的物质是 RP１、RP２、RP３等.核糖体主要由核糖体蛋白质(RP) 和rRNA组成,当 细 胞 中 缺 乏 足 够 的rRNA 分 子 时, RBS被封闭,而 mRNA 上的 RBS是核糖体结合位点, 这样会导致 mRNA不能与核糖体结合,RP１等合成终 止,进而使核糖体数目减少.(３)PR１中有一段氨基酸 序列为“—丝 氨 酸—组 氨 酸—谷 氨 酸—”,它 们 的 反 密 码子分别为 AGA、GUG、CUU,根据碱基互补配对原则 可知,决 定 该 氨 基 酸 序 列 的 基 因 的 碱 基 序 列 为 —AGAGTGCTT— —TCTCACGAA— .(４)大 肠 杆 菌 的 遗 传 物 质 是 DNA,A错误;mRNA 起到把 DNA 上的遗传信息传递 到蛋白质上的作用,B正确;tRNA 在翻译过程中能转 运氨 基 酸,C 正 确;rRNA 是 构 成 核 糖 体 的 组 分,D 正确. 答案:(１)脱氧核苷酸　转录　磷酸二酯键　(２)RP１、 RP２、RP３　RP１等合成终止,进而使核糖体数目减少 (３) —AGAGTGCTT— —TCTCACGAA— 　(４)BCD «第４章　基因的表达» B卷􀅰能力提升卷 １．C　解析:分析题图可知,图中一条链是 DNA 单链,其中 含有 A、G、C、T４种碱基,对应４种脱氧核苷酸;另一条 链是 RNA 单链,其中含有 A、G、C、U４种碱基,对应４ 种核糖核苷 酸,因 此 该 图 表 示 转 录 过 程,① 错 误,② 正 确;图中共有 A、G、C、T、U５种碱基,③正确;图中有４ 种脱氧核苷酸和４种核糖核苷酸,共有８种核苷