一年级上册美术教案-第2课 丰富多彩的美术课｜辽海版

课题 丰富多彩的美术课 总第2 课时 一年级 备课人 学习 目标 1、通过本课学习要让学生认识和了解美术学科的基本特点及分类，病对各种美术课型有一个较为清晰明确的认识。 学习 重点 对于美术学科的分类的正确认识与理解。 教师活动 学生活动 调整与反思 一、课题导入： 1、稳定好学生们的情绪，做好上课前的准备。 1、 谈话导入：“谁来说一说美术课是什么样的课？” 3、学生发言，教师归纳并小结学生们的观点。 4、板书课题：丰富多彩的美术课。 5、明确本课时教学目标 认识和了解美术学科的分类。 二、讲授新课： 1.让学生试着朗读带拼音部分的文字内容。不会的拼音，老师帮助来读。 2.展示几件美术作品，有泥塑、版画、国画等作品。 提示学生知道：美术不只是画画儿，还有很多别的内容，比如手工作品剪纸、泥塑、版画等等。 3. 师生讨论：在生活中哪些物品上有美术的影子？让学生思考一会儿，然后再回答。 4. 问：如果让你绘制一幅画，那里面会有什么呢？学生回答，教师板示。 三、学生作业： 1.教师辅导，不容易画的形象，板示。 2.鼓励学生大胆去画。 3.布置下次课用具。 四、课堂总结： 1、展示学生作业 2、师生共评 稳定好学生们的情绪，做好上课前的准备。 听教师讲课。 想。 学生试着朗读带拼音部分的文字内容。 学生欣赏作品。 学生知道：美术不只是画画儿，还有很多别的内容，比如手工作品剪纸、泥塑、版画等等。 学生思考回答。 在生活中哪些物品上有美术的影子？ 学生作业练习。 学生大胆去画。 欣赏作品互评。 美术课堂教学内容丰富，形式多样，具有其他学科所无法比拟的优势和特点，更容易切入学生对客观事物的直接表达。一年级学生刚刚进入系统的美术学科产生就是画画课的偏执想法，因此本课的设置是希望通过课堂教学，师生活动，让学生深刻地感到美术课的各种丰富的课型，对于美术课的内涵有一个较为深刻的认识。 板书设计： 二、丰富多彩的美术课 PAGE ·········································· 美术教学设计 ······································ $