2.2 城镇化 -【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高中地理必修二 导学案

城镇化 【学习目标】 1.理解城镇化的概念和掌握主要标志。（重点） 2.掌握城镇化的意义。（重难点） 3.结合实例和资料，掌握世界城镇化的进程和不同地区的城镇差异及原因。（重难点） 【学习过程】 一、对标导学 比下面两图（图2．11），你会发现，尽管才经过30年，长江三角洲地区的城镇分布已经发生了翻天覆地的变化——新的城镇不断涌现，城镇数量急剧增多，原有的城镇规模持续扩大。你的家乡是不是也有类似的现象出现？为什么会出现这种变化呢？ 二、自学静悟 问题1：城镇化的概念？ 问题2：城镇化的三个标志？ 问题3：衡量城镇化水平高低最重要的指标？ 问题4：城镇化的意义？ 易错提醒：城镇化就是工业化？ 城镇化与工业化密切相关，是社会经济发展的必然结果，反映社会的进步。一个国家和地区城镇化水平体现其工业化程度和社会经济发展水平。城镇化和区域的发展是相互促进的。城镇化发展能带动区域经济发展，繁荣社会、改善环境。区域经济发展水平的提高，又可为城镇发展增添动力，推动城镇化发展。 三、合作探究 【探究一】 阅读课本P36图文资料，思考 1.概括19世纪至20世纪上半叶英国城镇化在地域上的变化 2.推测英国城镇化对区域产业结构和区域文化的影响 3.分析英国吸引人口再次回到城市的原因 小结 【探究二】了解我国的城镇化和区域差异 阅读教材P37的材料，结合图2．22“中国城镇化进程曲线（1978-2015年）”以及图2．23“中国城市群空间分布示意”，回答下列问题： 1．改革开放以后，我国的城镇化有什么特点？为什么会出现这种特点？ 2．运用所学知识，分析我国东部和中西部城镇化水平差异较大的原因。 探究三 材料一、世纪晚期的伦敦，受到生活垃圾污染和工业生产导致的空气噪声、水体固体废弃物污染等环境问题的困扰。究其原因是城市公共基础设施薄弱、大量外来人口涌入导致人口过度激增。作为英国工商业和海外贸易中心的重要地位等多方面合力作用的结果。为此，王国政府和市政当局通过颁布法令条文强制有污染的工业场址迁移出城，增设政府机构和直观等多种方式对城市环境污染予以整治。 材料二、伦敦城市群是当今六大世界级城市群之一。从 1960 年代开始，英国强力治理伦敦城市群的大气污染和泰晤士河流域污染，经过数十年的治理，伦敦市摘掉了“雾都”的帽子，泰晤士河恢复成为一条洁净的河流。 根据上述材料思考：伦敦有哪些治理和改