2.2 制作文创作品 课件（共24张PPT）-【新教材】八年级信息技术下册同步精品课堂(川教2019版)

中物理 第二单元 我的三星堆文创作品 川教版（2019） 信息技术（八年级下册） 第2节 制作文创作品 学易同步精品课堂 1 课堂导入 在第1节中，同学们已经完成了文创作品的方案设计。同学们的创意非常多，比如：印有三星堆青铜面具的水杯、从金杖鱼纹抽象而来的鱼骨造型牙膏挤出器、太阳轮摆件和青铜器金面具扇等。 本节中我们就一起运用三维打印知识来实施项目，实现我们的创意。 学习目标 1 1.掌握项目实施的基本流程。 2.掌握抽壳、扫掠、圆角、移动、投影曲线等工具。 2 目录 一、建模 二、切片 三、作品打印 四、调整与优化 建模 一 一、建模 建模 一 要完成这个作品，我们通常要遵循从整体到局部的原则，先完成大致模型的搭建，再考虑细节的处理。 1．构建杯体模型 通过小学阶段学习过的基本实体操作和第一单元学习过的拉伸操作，我们可以实现杯体的绘制。 以“拉伸”操作为例，我们在网格工作区绘制一个半径为50 mm、高为125 mm、开口倾角为6°的杯体模型。 建模 一 水杯应该是中空的，而目前我们绘制的杯体是实心的，因此需要对杯体进行抽壳操作。操作步骤如下图所示。 1.选择“特殊功能”命令，从下级菜单中选择“抽壳”工具单击 2.选择“造型S”的输入框，用鼠标远中我们绘制好的杯体模型，输入框自动填入“s1” 3.选择“开放面”的输入框、用鼠标选择杯口的平面 4.调整厚度为-4，其默认厚度为-0.5 5.单击勾号确定 建模 一 杯体绘制好后，按照设计方案，杯口和杯底还需要打磨圆润，打磨杯口的操作步骤如下图所示。同理可以打磨杯底。 1.选择“特征造型”命令，从下级菜单中选择“圆角”工具单击 2. 选择杯口内径边缘和外径边缘，圆角工具对话框显示选中2条边 3.向前滑动鼠标滚轮，放大视图，调整参数为3 4.单击勾号确定 外径边缘 内径边缘 建模 一 2.构建水杯把手模型 水杯把手形状不规则，不能使用现成的实体模型，可以通过绘制曲线和扫掠操作来构建把手模型，绘制曲线的操作步骤如下图所示。 1.将视图切换为“前视图” 2.选择“草图绘制”命令的下级菜单“通过点绘制曲线”工具 3.在杯口的外径边缘任意位置点一下鼠标左键，确定把手所在曲线需要的平面，注意平面穿过杯口的圆心 4.点击“查看视图”，点击“自动对齐视图 建模 一 请同学们思考：为什么我们要强调把手所在曲线的平面要穿过杯口的圆心？如