第一部分　模块四　第四单元　走向和平发展的世界(1991年至今)-2021中考【优化探究】初中总复习历史课时作业（河北专用）

[河北九年真题] 考查点一　经济全球化、世界格局多极化趋势 1．(2018·河北中考)世界银行前首席经济专家、美国克林顿政府财政部长萨默斯说，很可能在一百多年以后，当人们书写20世纪后期这段历史时，最有意义的事件就是□□所发生的革命性的变革……到了下一代，唯一有机会在经济总量的绝对规模上超过美国的国家就是□□。“□□”应是(　　) A．中国　　　　　　　　 B．德国 C．日本 D．英国 解析：根据材料“20世纪后期……革命性变革”可推断，材料描述的国家是中国，故选A项。 答案：A 2．(2017·河北中考)有学者指出：“反□□□在发达国家有，在发展中国家也有。前者主要是因为产业转移，外来移民增加；后者则是因为外国大公司垄断，大量排放污染等。”“□□□”应是 (　　) A．工业化 B．城市化 C．多极化 D．全球化 解析：依据所学知识可知，不利于经济全球化趋势的因素，对于发达国家来说是反对产业转移和外来移民，对于发展中国家来说是保护民族企业和防止环境污染，故选D项。 答案：D 3．(2016·河北中考)读图，回答问题。 (1)图1、图2所示史实对当今世界历史发展分别产生了什么重大影响？ (2)上述史实出现的共同背景是什么？ 答案：(1)威胁了世界的和平安定(或威胁了人类安全)；促进了经济全球化趋势的发展。 (2)世界经济的全球化趋势；世界政治格局的多极化趋势。 4．(2014·河北中考)当今，联合国在推动阿以和平进程、救济难民、反对恐怖主义活动等方面，发挥着越来越重要的作用。联合国致力于解决地区争端、进行人道主义救援和促进国际经济文化合作开始于 (　　) A．《九国公约》的签署 B．联合国建立之初 C．《朝鲜停战协定》的签订 D．冷战结束后 解析：《九国公约》签订时联合国还没有成立，排除A项；材料反映了联合国在维护世界和平和地区稳定中发挥着越来越重要的作用。这种情况在联合国建立之初是不可能出现的，排除B项；《朝鲜停战协定》的签订是美国在朝鲜战争中战败的结果，和联合国没有关系，排除C项；冷战结束后，联合国在致力于解决地区争端，进行人道主义援助方面发挥了巨大作用，故选D项。 答案：D 5．(2013·河北中考)尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说：“……现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”对尼克松的上述讲话理解正确的是 (　　) A．世界出现了多极化趋势 B．资本主义世界形成了鼎足之势 C．美国丧失了霸主地位 D．世界形成了“一超多强”局面 解析：由“今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本”可知世界出现了多极化趋势，故选A项。 答案：A 6．(2013·河北中考)下图是关于经济全球化的漫画。其内容说明，经济全球化 (　　) A．丰富、方便了人们的日常生活 B．建立了平等的国际经济秩序 C．造成发展中国家间贫富差距加大 D．使发达国家获得最大利益 解析：A项在材料中没有体现，排除；由漫画标题中的“不平等”可排除B项；漫画表现的是发展中国家和发达国家的关系，没有体现发展中国家之间的关系，因此排除C项；识读图片可知，桌上的金钱都被发达国家的富人拿走，而发展中国家的穷人则什么都没有拿到，可知在经济全球化过程中发达国家获得利益最大，D项符合题意。 答案：D 考查点二　不断发展的现代社会 7．(2019·河北中考)1975年生产计算机软件的微软公司仅是一家小型企业，比尔·盖茨为其创始人之一。到1999年，在短短的24年间，公司销售收入增长了90.5万倍，公司市值达5 000亿美元左右。该史实应纳入的学习主题是(　　) A．战争与革命的时代 B．社会保障制度的建立 C．经济全球化的开启 D．信息时代经济的迅速发展 解析：结合材料和所学知识可知，微软属于信息技术产业。根据材料“在短短的24年间，公司销售收入增长了90.5万倍，公司市值达5 000亿美元左右”可知题干体现的是信息时代经济的迅速发展，D项符合题意；材料未涉及战争与革命，排除A项；从1948年到20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善，与题干所示时间不符，排除B项；材料与经济全球化无关，排除C项。 答案：D 8．(2018·河北中考)下列科技成就在彭树智《20世纪科技革命与世界历史进程》一书中，应重点阐释的是(　　) A．瓦特改良的蒸汽机 B．法拉第发现的电磁感应现象 C．卡尔·本茨制造的汽车 D．电子计算机的发明及应用 解析：根据材料时间“20世纪”可排除A、B、C三项。故选D项。 答案：D 9．(2015·河北中考)比尔·盖茨是世界领先的计算