第二单元 中古时期的世界-2020—2021学年下学期高一历史新教材（下）单元检测卷

第二单元 单元检测 一、单选题 1.有学者指出:“目前考古学家证实,关于秘鲁和中美洲的相互关系,从公元前1000年到西班牙人入侵这段漫长的时期里,没有一件实物或一篇记录足以证明这些地区之间确实存在着影响和接触。”该学者意在说明( ) A.欧洲人入侵拯救了印第安人 B.印第安族群之间敌对严重 C.印第安文明发展的速度快 D.印第安文明发展的封闭性 2.除了印加人饲养的体型较小的骆马和羊驼外,其他印第安人只饲养了狗、火鸡、鸭等动物。印第安人没有驯养出任何大型动物,从未出现过像东半球文明所出现过的农业与畜牧业分离的现象。这说明( ) A.印第安人尚未进入早期文明社会 B.美洲的农业发展程度相对落后 C.印加文明是中南美洲最早的文明 D.古代美洲对农业文明的贡献很小 3.阿兹特克人建造的太阳金字塔,与古埃及金字塔有异曲同工之妙。特诺奇蒂特兰城,这座阿兹特克人的水城威尼斯(意大利的一座城市),更是设计精美、工程浩大。 对此可得出的结论是( ) A.古代文明具有共同的源头 B.印第安人的聪明才智令人赞叹 C.美洲文明发展程度高于欧洲 D.阿兹特克人国家的地域广阔 4.10—15世纪,东非沿海地区的国家将非洲的商品(比如象牙、黄金、香料、奴隶等)输出到世界各地,与此同时,进口来自阿拉伯地区的短剑、长矛、战斧,印度生产的各类布匹。这说明当时( ) A.东非的物资极其丰富 B.东非成为全球商品集散中心 C.环印度洋贸易的发展 D.阿拉伯帝国疆域扩张至东非 5.8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家极其富有,主要是因为( ) A.是海上丝绸之路的中心 B.出口象牙和奴隶,自然资源丰富 C.控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易 D.农业发达,发明了“浮动园地” 6.10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家。下列项中属于这些国家兴起的历史条件的是( ) A.农业的进步 B.大西洋贸易的发展 C.基督教的传入 D.奥斯曼帝国的入侵 7.12世纪末镰仓幕府建立,日本进入幕府政治时期。下列哪一项与此时期的幕府体制不符( ) A.朝廷只保有名义上的中央政府称号 B.实权由以将军为首的幕府掌握 C.将军与武士结成主从关系 D.武士对天皇宣誓效忠 8.源赖朝将一批长期追随的家臣定为御家人,其世袭的领地受到保护,又可以根据战功得到将军赐予的新领地,同时唯有御家人才能担任地方官守护和管理庄园的地头。这反映了( ) A.幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔 B.武士与将军结成了家族式的主从关系 C.幕府的官员主要管理幕府家族内部事务 D.武士拥有的特权依赖于天皇的信任 9.“4世纪时,帝国拥有人口稠密、经济富庶的恒河流域,控制了孟加拉和西印度沿海港口,彻底将东西沿海航线贯通,海上贸易得到有力的发展,国际贸易非常繁荣。”这个帝国应是( ) A.孔雀帝国 B.笈多帝国 C.拜占庭帝国 D.马其顿亚历山大帝国 10.东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编写的《法学阶梯》中，将契约细分为四种实物契约、四种合意契约、口头契约和文字契约，除此之外还将其它的非典型契约统称为无名契约。可见其( ) A．利于在实际操作中准确应用 B．为民主制度提供了法律保障 C．具有注重形式和程序繁琐特点 D．注重维护身份平等和个人私权 11.花拉子密是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”。对此理解正确的是( ) A.阿拉伯人最早发明了数字 B.阿拉伯人为世界文化交流做出了重要贡献 C.阿拉伯帝国已地跨欧亚非 D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 12.678年的夏季,拜占庭人曾用石油、硫磺和沥青混合成一种极易燃烧的物质——希腊火,使阿拉伯人的进攻遭受损失。之后,阿拉伯人学习制作希腊火装备军队,为防止烧伤自己,他们还穿着专门的防火服装。这反映了( ) A.不同文明的军事冲突必然促进技术进步 B.吸收先进技术推动了阿拉伯帝国的崛起 C.火药最早是由拜占庭人投入实战 D.阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁 13.英国《大宪章》规定,不经臣民同意,国王不得在规定的贡款之外征税;由25名贵族组成委员会,负责召开会议;国王若违反规定,臣民有权反抗。上述条款( ) A.否定了封君封臣制度 B.暗含臣民具有参政权 C.说明王权受制于教权 D.剥夺了国王的财产收入 14.17世纪,荷兰法院普遍使用《查士丁尼法典》以补充当地法律的不足。1838年,荷兰制定出自己的民法典,从而有了罗马荷兰法的典型形式。借鉴罗马法的原则和制度在近代欧洲已经成为普遍现象。材料表明( ) A.罗马法精神在近代被赋予了新意 B.查士丁尼是罗马法的首创者 C.欧洲近