秘籍07 新中国的建设-备战2021年高考历史抢分秘籍（新高考版）

秘籍07 新中国的建设 (1) 结合中华人民共和国成立及成立初期巩固人民政权的一系列政治、经济、军事、外交等方面的措施，创设学术情境和复杂情境，考查新中国成立的伟大意义，认识中国共产党领导人民为巩固新政权所作的努力，着力考查唯物史观、时空观念和历史价值观。 (2) 联系20世纪50年代中期至70年代末，中国社会主义民主政治建设的具体史实，创设学术情境和简单情境，考查中国民主政治建设的成就及特点，突出唯物史观、历史理解和历史价值观， (3) 结合向社会主义过渡和探索中国特色社会主义道路建设的具体史实，创设学术情境和复杂情境，认识探索中国特色社会主义道路建设的特点和成就，着力考查唯物史观、历史解释和历史价值观 (4) 联系中华人民共和国成立到20世纪70年代末，中国社会主义在文化、教育、科学技术等方面的成就，创设学术情境和简单情境，考查中国社会主义在文化、教育、科学技术等方面的阶段特点，突出时空观念、历史理解和历史价值观。 (5) 联系改革开放以来中国特色社会主义建设的重要史实，创设学术情境和综合情境，考查改革开放的基本线索和各个重要发展阶段的基本特征及内在联系，突出时空观念、历史理解和历史价值观。 (6)联系改革开放以来中国特色社会主义理论探索、科学技术、文化教育建设的重要史实，创设学术情境和综合情境，考查中国特色社会主义理论探索、科学技术、文化教育建设的内涵及成就，突出时空观念、史料实证和历史价值观。 （2021湖南省适应考）据如表分析，影响当时农民货币收入变化的主要原因是 1949~1952年中国农民净货币收入变化情况 项目 1949年 1950年 1951年 1952年 指数 指数 指数 指数 农民净货币收入（亿元） 68.5 100.0 87.4 127.6 111.4 162.6 127.9 186.7 人均净货币收入（元） 14.9 100.0 18.7 125.5 23.6 158.4 26.8 179.8 A．农村生产关系的变革 B．社会主义制度的确立 C．社会主义苏联的援助 D．农业经营方式的革命 中共领导各时期的土地政策 1931年，毛泽东总结土地革命的经验，制定了土地革命路线，打土豪，分田地，废除封建剥削和债务，依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。解放了农村生产力，巩固农村革命根据地。 全面抗战期间，在敌后抗日根据地实行地主减租减息，农民交租交息的政策，既减轻了人民的负担，又巩固了统一战线。 解放战争期间，为满足广大人民的要求，1947年中共制定《中国土地法大纲》，规定没收地主土地，废除封建剥削的土地所有制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口分配土地。为解放战争的胜利打下了物质基础和群众基础。 建国初期，废除封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，保护富农经济。 过渡时期，对农业进行社会主义改造，变农民土地所有制为社会主义公有制。 人民公社化运动，提高了公有化程度，超越了生产力发展水平。 改革开放以来，家庭联产承包责任制，适应了生产力的发展水平，推动了农业的发展，但不利于农业现代化。 （2021重庆市适应考）下表是1959~1963年中国财政收支表，体现了当时的财政收支变化情况。造成这些变化的原因是 1959~1963年中国财政收支表 年份 总收入（亿元） 总支出（亿元） 收支差额（亿元） 1959 487.12 543.17 —56.05 1960 572.29 643.68 —71.39 1961 356.06 356.09 —0.03 1962 313.55 294.88 18.67 1963 342.25 332.05 10.20 A．“一五”计划的实施 B．苏联加大了对华援助 C．人民公社化运动的推进 D．八字方针的有效实行 1960年八字方针提出的背景和内容 1958年大跃进、人民公社化运动和社会主义建设总路线提出，“左”倾思想严重影响了中国经济建设。同时也对中国其他方面产生影响。如放开了刚通过不久的户籍限制，城市化出现不良的快速发展，高等教育开始出现“教育大革命”，高校数目、高校招生人数、在校学生数量增加。 1959-1961年发生了三年经济困难。 1960年提出调整、巩固、充实、提高的八字方针，调整经济，1962年，经济基本得到恢复。 大量在大跃进期间进入城市的农村人口又回到农村，城市化水平出现良性下降。高等教育的发展也出现调整，高等教育事业进入稳定发展的轨道。 （2021年湖北省适应考）根据1979~1982年全国自销机构及零售额的统计情况（如表）可知 项目 1979