体育与健康人教版一年级全一册-立定跳远教案

《立定跳远》教学设计 学校：蜀龙学校 年级：一年级三班 授课教师：李花蓉 课时:第1课时 课题 立定跳远 水平目标 水平一 课型 新授课 教学目标 1.运动参与目标：积极活泼地参与体育，并表现出全身性的活动 2.运动技能目标：掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法 3.身体健康目标：发展跳跃能力，养成良好的健康习惯 4.心理健康目标：养成主动与同伴交流，爱动脑筋的好习惯 5.社会适应目标：培养学生尊重他人和合作学习的习惯 重难点  重点： 轻巧落地缓冲       难点：双脚蹬地起跳 上下肢协调配合  流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及执行情况 时间 开 始 部 分 课堂常规  1、观察集合整队情况    2、师生相互问好   3、宣布课的内容和任务 ，提出要求  4、检查服装、安排见习生   5、提醒学生注意安全   1、体育委员整队，其他学成四列横队  2、向教师问好  3、队伍整齐、注意力集中、明确任务和要求  4、遵守纪律，无 打闹现象   ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆  ○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○    △  要求：队形整齐 精神饱满 2 准 备 部 分 准备活动 1）热身活动 （红绿灯）教师变化口令，学生练习。当教师喊“绿灯”，学生做“跑”，当教师喊“黄灯”，学生做“原地踏步”当教师喊“红灯”，学生做“站如松”，迅速站好。(反复几次) 2)韵律操 1、师生围绕篮球场慢跑 2教师口令组织学生进行热身 师生共同进行韵律操，教师领操，使用激励语言进行评价，调动现场氛围 1、学生成一路纵队围绕蓝球场慢跑 2、学生听到教师口令根据公路上红绿灯的情景，用身体、动作、语言(声音)表现出来 学生在教师引导下认真完成韵律操 △ ○○○○○○→ 要求：注意力集中 认真听口令，注意安全 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆  ○○○○○○○○○  ○○○○○○○○○    △  组织：四列横队散开队形 要求：认真完成，有效热身 8 基 本 部 分 一、体验、模仿 1、“荡秋千” 2、“拍皮球” “拍皮球”，师生按儿歌的内容、节奏边说边练,让学生体会双脚同时蹬地起跳的动作要领 二、提炼强化，探索学习：立定跳远 1.小兔子回家：设计情景，一只大灰狼在小兔子家门口睡觉，小兔子怎样回家