一年级上册体育课件 -迎面交接—接力跑 人教版 13张

迎面交接—徒手接力跑 弘扬奥运精神 教师：钟培声 年级：一年级 一.教学目标 1.运动参与 2.运动技能 3.心里健康 4.社会适应 1.运动参与：积极参与，并在活动中大胆展示自己的动作 2.运动技能：学会迎面接力立棒式传接的正确方法，在快速奔跑中完成传接棒动作。 3.心里健康：活动中充分表现自我，体验运动和成功带来的快乐，增强自尊与自信。 4.社会适应：树立良好团结协作精神，培养勇敢顽强的意志品质 二.教学内容 1.课堂常规 2.语言导入 3.热身慢跑 4.徒手操 1.课堂常规 组织四列横队 安排见习生 检查服装，器械 师生问好 2.语言导入 师：同学们，今年又是四年一届的奥运会，你们知道在哪个国家举行吗？ 生：英国-伦敦 师：刚刚老师接到一项任务挑选那你们这些优秀学生去参加奥运火炬传递，你们能不能完成这一项光荣而神圣的使命？ 生：能，必须的 师：但是要参加奥运火炬传递要学会一项本领，今天我们就一块学习迎面接力 3.热身慢跑组织： 在音乐的伴奏下，师带领学生进行绕篮球场边线跑动，跑动间做喊数抱团、听哨音反向跑的游戏 要求：认真练习，注意安全 4.徒手操 教与学：在小老师带领下，每位学生一起喊口令做徒手操进行热身。 要求：小老师要有激情，每位学生要投入，认真热身 三.学习本领 1.探究练习 2.学习迎面交接动作 3.游戏—接力赛 1.探究练习 教与学：教师引导学生模仿迎面击掌接力动作 组织： 1、学生分四组进行尝试性练习，让他们先自主发现问题 2、分组围城一个圈讨论所发现的问题，并想办法解决 3、再让他们分四组练习，针对刚才的问题，提出的解决方法进行练习 4 、教师再提出问题，学生先回答，讲解示范，然后用标志杆牵线解决重难点 5、教师巡视，并指导 6、请出一组学生进行展示，评价要求：积极参与、努力思考 2.学习迎面接力动作 动作方法：距传接人3-4步时，传接人右手立起，保持稳定迎面击掌，两名迎面击掌人，掌心向前，接触到自己手时，立即跑出 。 教与学： 1、