一年级上册体育课件 跳单双圈 人教版 12张

跳单、双圈 太平桥镇中心小学——王泓 教材分析 本课选自2012年人教版《体育与健康》水平一，第三部分，第四章，第三节第三课的第一课时。 跳单双圈是小学一年级体育课程的重要组成部分，是跳跃运动教学的主要内容，教会学生掌握正确的跳跃方法，提高学生的跳跃能力。在教学中要注重学生的主体地位，在课的安排上，从易到难，循序渐进，通过练习达到锻炼学生身体，促进学生身心发展。 学情分析 对于一年级学生来说，体育课培养学生的常规行为习惯尤为重要。这个阶段的孩子注意力集中时间有限，无意识注意居多。因此容易调动积极性的游戏教材就是首选，尤其游戏中的规则教学又是培养练习习惯的有效途径。在游戏教学中使每位同学都能体会到成功的喜悦，促进学生的身心健康成长。 教学目标 了解跳单双圈的动作方法和动作要领 通过练习，90﹪的学生学会跳单双圈的方法，提高学生的灵巧性和跳跃能力。 通过游戏进行巩固提高练习，培养学生的合作探究能力和用于展现自我的精神。 重点：单踏双落，连续跳进 难点：连续踏跳，轻巧落地 教学重、难点 教法、学法 学法：主要运用了尝试学习法、自主学习法、对比学习法，小组合作学习法，首先通过尝试学习提高学生跳单双圈的兴趣，然后通过自主练习，是学生学会跳单双圈的基本方法及技巧，利用对比学习培养学生的观察力、想象力、模仿能力，养成良好的习惯。 教法：采用了探究法、讲解示范法、游戏法等多种方法的综合运用。 教学过程 开始准备 课堂常规 热身游戏 基本部分 设问导入 结束部分 放松身心 总结交流 自主体验 集体练习模仿——单踏双落——圈上分组练习 集体比赛：跳单、双圈接力 易犯错误与纠正方法 问题一：单脚踏跳无力 解决办法： 1、多做单脚用力踏跳向上或向前跃起的练习 2、适当拉长单圈与前边双圈的距离 问题二：动作不连贯 解决办法： 1、多做单踏双落的连续练习 2、适当缩短单双圈距离 安全注意 1.充分活动身体 2.开课后及时提醒学生取下尖锐物品，并咨询身体情况，安排见学生 3.合理规划场地 4.练习时必须排好队听从口令 5.小组长监督，防止事故发生 6.课后及时收回器材 操场 绳圈4