内容正文:
三年级上册道德与法治试题-第二单元 我们的学校 测试题-部编版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.在学校中和我们学习有关的是( )。
A.门卫
B.老师
C.交通警察
D.法官
2.有同学手指弄破流血了,应该找学校的哪个部门( )。
A.大队部
B.广播站
C.医务室
3.学校里的工作人员( ),共同把学校办好。
A.分工合作
B.各干各的
C.相互依赖
4.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们不应该( )。
A.向老师说明情况
B.向老师提出建议
C.尊重老师,及时沟通
D.记在心里,不再喜欢老师的课
5.课间同学们在教室里写作业,老师偏偏催促大家到教室外休息一会儿,老师这是( )。
A.在管闲事
B.引导大家学习要注意劳逸结合
C.故意的
二.填空题(共5题,共26分)
1.我们和老师之间,曾经有过许多( )的故事……
2.老师工作很( ),我们应该( )老师。
3.从幼儿园开始,老师就( )我们成长。
4.当我们在学校丢失物品,想要通过广播找回时,我们应该去学校( );当我们教室的门窗损坏时,我们应该去找学校的( );当我们想去看书、查资料时,我们应该去学校的( )。
5.在我们学校辛勤工作的人有校长、( )、( )、( )、( )、( )、( )等。
三.判断题(共5题,共10分)
1.老师教了我们很多知识和做人的道理,当了老师就不用再学习了。 ( )
2.没有教过我们的老师用不着尊敬他们。( )
3.学校里的每一位工作人员都很辛苦,我们要尊重他们的劳动。( )
4.向老校友了解情况不能作为我们了解学校的方法。( )
5.我在操场上捡到一件外套,该交给图书馆的老师。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.有了问题找哪里?请同学们将问题与解决的学校部门对应起来。
五.简答题(共3题,共25分)
1.利用课余时间,了解自己的学校。
我想了解的是:
我使用的方法是:
2.老师真辛苦啊!我们可以做些什么,既有利于自己的成长进步,又能减轻老师的负担呢?请设计一张感谢卡,把对老师想说的话写在里面,(至少写两条)。
3.分析下