秘籍01 生物与环境-备战2021年中考生物抢分秘籍

解密01 生物与环境 一、了解课标： 二、知识清单： 考点（一）生物与环境的关系 1．生物具有的共同特征： ①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内的废物。 ④生物能对外界刺激做出反应。⑤生物能生长和繁殖。⑥生物都有遗传和变异 ⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2.生物与环境的相互关系 ①生物适应环境 干旱地区植物的针状叶。    ②生物影响环境 千里之堤毁于蚁穴。  ③环境影响生物 贫瘠土地上大花生长出小花生。 3．生态因素区分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。生物因素指生物彼此之间的关系 4.“朵朵葵花向太阳”体现了非生物因素中的光对生物的影响；“春江水暖鸭先知”体现了非生物因素中的温度对生物的影响；“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现的生物因素对生物的影响；“大树底下好乘凉”体现了生物因素对非生物环境影响。 考点（二）生态系统和生物圈 1.在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。生态系统的组成成分有非生物成分、生产者、消费者和分解者等。其中太阳能是所有生物生命活动的能量来源；绿色植物能够进行光合作用制造有机物，养活生物；稳定大气成分，所以属于生态系统中的生产者，动物能够直接或间接以绿色植物为食，帮助传播花粉、种子，所以属于生态系统中的消费者，各种细菌和真菌能够分解有机物成无机物，供给绿色植物再利用，所以属于生态系统中的分解者。 2.食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道。生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。 3.生态系统的重要功能是能量流动和物质循环。起点是绿色植物，单方向流动，且在传递过程中逐级递减，一个环节只能把所获能量的10%-20%传给下一环节，形成金字塔，这属于能量流动的特点。物质在生物界与无机环境之间的往返循环是物质循环的特点。 4.生态系统能够维持稳定性的原因是生态系统要具有一定的自我调节能力。 5.破坏生态系统稳定性的因素包括自然因素和人为因素、外来物种入侵。 地球上所有的生物及其生存环境构成了生物圈。生物圈是最大的生态系统 三、真题演练： 【例1】6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市、大通湖区等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。请根据以上资料分析： （1）洞庭湖区的东方田鼠与它的生活环境共同构成了________，其中的非生物部分包括________（任写一种）等，生物部分包括________（任写一种）等，由生物部分和非生物部分构成了环境中的________。 （2）“它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市、大通湖区等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。”这段资料中提到的田鼠啃食庄稼实际上是生物与生物之间的一种________关系，它们四处打洞说明了生物________环境。 （3）田鼠内迁主要是受到非生物因素中的________的影响，说明了环境________生物。 （4）通过以上资料的阅读，你觉得生物与环境之间的关系应该是________________________。 【解析】：生态系统的组成包括了生物部分和非生物部分，东方田鼠与它的生活环境中有生物部分，也有非生物部分，所以构成了生态系统；其中包括了很多非生物部分，如阳光、空气、水分、土壤、温度等和生物部分如田鼠、水稻等；在一个生态系统中，生物影响、改变其生存的环境（如田鼠四处打洞），同时其生存的环境又影响生物的生存（因为水位上涨田鼠内迁）；同种生物与生物之间存在互助、相互斗争。不同种生物之间存在互惠互利和捕食（如田鼠啃食庄稼就是一种捕食关系）。 【答案】：（1）生态系统 阳光（空气、水、土壤、温度等） 田鼠（水稻） （2）捕食 影响 （3） 水 影响 （4）生物影响、改变环境，环境影响生物。 【例2】很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”（如图）。 （1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于__________。（选填“生产者”、 “消费者”或“分解者”） （2）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自于________________。 （3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进了的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地_____________。 A．保留在生