第六课 投资理财的选择-2022年高考政治一轮复习优质课件

2022届高考一轮复习 第六课 投资理财的选择 本课的知识核心是投资与融资。企业的设立、经营与发展需要资金（融资）。我国的金融市场为企业提供了银行贷款、股票、债券等多种筹资方式（融资渠道）；这些筹资方式也为居民提供了多种多样的投资理财瓶中和渠道。 高考对本课的考查以选择题为主，一般不单独知识考查。复习注意一下几条线索展开复习。 一是金融是现代经济的核心。改革开放以来，金融成为资源配置和宏观调控的重要工具。复习本课可以和国家在尊重市场规律基础上进行宏观调控（第九课），常用的经济手段是财政政策（结合第八课和本课国债）和货币政策（本课利率、商业银行业务作用）、企业经营与发展（降低融资成本特别是民营经济融资难融资贵，第四、五课）等知识整合。正如十四五规划：“健全以国家发展规划（第十课）为战略导向，以财政政策和货币政策为主要手段，就业、产业、投资、消费、环保、区域等政策紧密配合，目标优化、分工合理、高效协同的宏观经济治理体系”“增强金融服务实体经济能力，健全符合高质量发展要求的金融制度”。复习时，结合服务于新发展理念、新发展格局、双侧改革、实体经济降本减负、脱贫攻坚和乡村振兴、一带一路等时政热点结合；同时注意防范经融风险，加强金融监管（第九课宏调和规范金融秩序）；以及金融业扩大开放，放开外资对金融业投资限制带来的机遇和挑战。 二是在互联网金融快速发展、股市注册制改革进程加快、大力发展机构投资者的新背景下，居民如何科学理财；辩证看待居民消费信贷快速增长（注意联系第三课正确消费观和防范金融风险） 一级 二级 三级 高考试题分布 素养 投资与融资 商业银行 ①储蓄存款 13课标15 政治认同：认同金融是现代经济的核心。认同国家金融政策服务于国家战略规划和实体经济，推动经济高质量发展 科学精神：对比各种投资方式的收益和风险,作出科学理性的投资选择； 法治意识：依法投资理财，远离非法投资，维护合法财产权益 公共参与：尝试用自己或与父母商量用可以支配的部分闲置资金（比如压岁钱）进行合理合法投资，培养自己的投资意识，提高投资能力 ②利息、利率与本金 14课标Ⅰ12 ③商业银行体系 ④商业银行的主要业务 20Ⅲ13/15课标Ⅱ12 、14 投资与融资 ①投资收益与投资风险 16Ⅰ13 ②股票 19Ⅰ14/19Ⅱ15/15课标Ⅱ12 ③债券 17Ⅰ16/16Ⅲ12 ④商业保险 20Ⅰ13 考情课标素养分析 本课主干知识框架： 壹 储蓄存款和商业银行 感悟生活场景： 2020年中国存款余额 年份 住户存款增加：万亿元 非金融企业存款增加：万亿元 财政性存款增加：亿元 非银行业金融机构存款增加：万亿元 2015年 4.4 5.28 -914 4.08 2016年 5.16 7.25 805 -783 2017年 4.6 4.09 5684 1.23 2018年 7.2 2.16 -596 1.96 2019年 9.7 3.29 301 1.15 2020年 11.3 6.57 3931 1.06 　思考：（1）有人说结合图表2020年中国人民币储蓄存款余额是212.57万。这种说法对吗？为什么？ 不对，注意储蓄存款含义 （2）根据央行公布的数据，到2019年底，我国居民人民币存款余额为82.14万亿，据此你能计算2020年人民币储蓄存款余额是多少？按14亿人口计算，2020年我国人均人民币存款多少呢？ 学以致用：银行储蓄有技巧 阅读教材整理银行利息利率、存款类型和各自特点等基础知识。回答下列问题： 1.小熙的爸爸是一名企业白领，妈妈是教师，家庭月收入13000元。小熙爸爸想每月拿出1000元钱交给小熙存起来，以备将来小熙上大学。但小熙没有在储蓄机构存过钱，请问小熙应该怎样在储蓄机构存钱并且收益最大化？请同学们帮小熙出谋划策。 2.小熙的哥哥是公务员，工作5年了，月薪10000元，他要结婚急需要用钱。于是她爸爸就需要提前一年支取定期2年的储蓄20万元（两年期利率3.6%，活期利率0.8%），这样行吗？该办理什么手续？他的收益情况有什么变化？ 学以致用 3.小熙的爸爸、叔叔、姑姑等筹集50万的现金交给农村的爷爷奶奶用于养老，小熙爷爷奶奶准备把子女给的养老金放在银行储蓄起来用于养老，你有什么好的建议？ 整存零取、定期内灵活存款用于生活开支➕剩余定期大额存单、稳健的银行养老产品等 4.[14天津] 某商业银行发售的一款理财产品期限为133天，认购金额在5万至10万元之间的预计到期年化收益率(即当前收益率换算成年收益率)为6.20%。一市民购买7万元该产品，其预期收益的计算方法为（此题了解生活中购买理财产品常用年化收益率或7日年化收益率）