内容正文:
6.5 探究杠杆的平衡条件
第1课时 杠杆及其平衡条件
1.能绕某一固定点转动的硬棒 (直 棒 或 曲 棒),叫做
杠杆 .跷跷板是一种 杠杆 .
2.杠杆绕着转动的点叫做 支点 ;从支点到力作用线
的距离叫做 力臂 ;动力的力臂叫做 动力臂 ,
阻力的力臂叫做 阻力臂 .
3.杠杆在动力和阻力作用下处于静止状态,叫做杠杆
平衡 .杠杆平衡时,杠杆的动力乘动力臂等于
阻力乘阻力臂 ,即杠杆的动力臂是阻力臂的几
倍,杠杆的动力就是阻力的 几分之一 .
知识点1:什么是杠杆
1.如图所示是用螺丝刀撬图钉的示意图,其中O 点是
支点 ,F1 是 动 力 ,F2 是 阻 力 ,l1 是
动力臂 ,l2 是 阻力臂 .
2.关于杠杆的下列说法中正确的是 (C )
A.杠杆必须是一根直棒
B.杠杆不一定要有支点
C.杠杆可以是直的,也可以是弯的
D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相同的方向
转动
3.(2017温州)小明在按压式订书机的 N 点施加压
力,将订书机钉入M 点下方的纸条中,能正确表示他
使用订书机时的杠杆示意图是 (A )
知识点2:探究杠杆的平衡条件
4.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的
大小主要是为了 (D )
A.减小摩擦
B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差
D.获取多组实验数据归纳出物理规律
5.如图所示,轻质杠杆支点为O,在已调平的杠杆两端
分别挂上一些钩码,每一个钩码的质量相等,杠杆恰
好在水平位置平衡,如果两边各拿走一个钩码,杠杆将
(C )
A.仍保持平衡并静止
B.不平衡,沿顺时针方向转动
C.不平衡,沿逆时针方向转动
D.仍保持平衡,但要转动
6.(2017贵港)在探究杠杆的平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应该向
右 (选填“左”或“右”)移动右端的螺母.
(2)实验时只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,
当在A 点挂3个钩码时,如图乙所示 ,则怎样挂
钩码可以使杠杆在水平位置平衡? (请设计两种
方案)
① 在G 处挂2个钩码 ;
② 在E 处挂3个钩码 .
(3)通过对实验数据进行分析处理,可得出结论:杠杆
平衡条件是 F1l1=F2l2 .
31
7.如图所示的杠杆中,动力的力臂用L 表示,图中所画
力臂正确的是 (D )
8.(绍兴中考)下列杠杆平衡的是(杆重和摩擦均不计)
(C )
9.(乐山中考)如图所示,杠杆AOB 用细线悬挂起来,分
别在A、B 两端挂上质量为m1、m2 的重物时,杠杆平
衡,此时AO 恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆
重力,则m1、m2 的关系为 (B )
A.m1>m2 B.m1<m2
C.m1=m2 D.无法判断
第9题图
第10题图
10.如图所示,杠杆OAB 能绕O 点转动,在A 点挂一重
物G,为保持杠杆在水平位置平衡,在B 点分别作用
的四个力中最小的是 (C )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
11.如图所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确
的是 (C )
A.不能把这一系统看成杠杆,因为油桶是圆的
B.不能把这一系统看成杠杆,因为没有支点
C.可以把这一系统看成杠杆,因为满足杠杆的所有
条件
D.可以把这一系统看成杠杆,支点就是油桶横截面
的圆心
第11题图
第12题图
12.如图所示是农家乐摆放的古代“舂米”的装置,该装
置属于简单机械中的 杠杆 .使用这个装置时,
人在A 端用力踩下后立即松脚,B 端就会立即下落,
打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.用力将它
踩下去的过程中,动力是 脚踩的力 (选填“自身
的重力”或“脚踩的力”),脚松开到打在石臼内的谷
物时,自身的重力是 动力 (选填“动 力”或“阻
力”).
13.(2017安庆模拟)如图所示,轻质杠杆OB 的重力
忽略不计,OB=3OA,物体G 的重力为120N.若
要使物体G 对水平地面的压力为零,则需要在B 端
施加的拉力F= 40 N.
14.(2017庆阳)如图所示为生活中使用的“开瓶起
子”,请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1 的
力臂和阻力F2 的示意图.
解:
15.(广东中考)如图所示,由不同物质制成的甲和乙两
种实心球的体积相等,此时杠杆平衡(杠杆自重、挂
盘和细线的质量忽略不计),则杠杆左右两边的力臂
之比为 2∶1 ,1个甲球和1个乙球的质量之比为
1∶3 ,甲球和乙球的密度之比为 1∶3 .
41
第2课时 杠杆的应用
1.杠杆的分类: 省力杠杆 、 费力杠杆 和 等臂
杠杆 .
2.撬棒是 省力 杠杆,托盘天平是 等臂 杠杆,钓
鱼竿是 费力 杠杆.省力杠杆 费 距离,费力杠
杆 省 距离.
知识点:杠杆的应用
1.(