【精品教学】《登快阁》（教学设计）-2020-2021学年高二语文同步教学 (统编版选择性必修下)

统编新版选择性必修下册课件 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》） 花近高楼伤客心，万方多难此登临。（杜甫《登楼》） 向晚登临处，风烟万里愁。（崔颢《离潼关楼》） 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。（杜牧《九日齐山登高》） 醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。（李白《鲁郡东石门送杜二甫》） “苏门四学士” 北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之和张耒的并称。苏轼是继欧阳修之后主持北宋文坛的领袖人物，在当时的作家中间享有巨大的声誉，一时与之交游或接受他的指导者甚多，黄、秦、晁、张四人都曾得到他的培养、奖掖和荐拔。在苏轼的众多门生和崇拜者中，他最欣赏和重视这四个人。最先将他们的名字并提和加以宣传的，就是苏轼本人。由于苏轼的推誉，四人很快名满天下。不过“苏门四学士”这一称号只是表明这四位作家得到过苏轼的垂青和指导，接受过他的文学影响，而并不意味着他们或他们与苏轼可以统称为一个文学流派。实际上四学士造诣各异，受苏轼影响的程度有差别，文学风格也大不相同。比如黄庭坚的诗自创流派，与苏轼并称苏黄；秦观的主要成就在词，但是他的词却不走苏轼的路子，而专以纤丽婉约见长。苏门六君子即苏门四学士和李方叔、陈师道的合称。 创作背景 此诗作于公元1082年（宋神宗元丰五年），时黄庭坚在吉州泰和县（今属江西）任知县，公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”（《清一统治·吉安府》）的快阁览胜，有感而发。 痴儿了却公家事， 快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大， 澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝， 青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛， 此心吾与白鸥盟。 点击图片播放朗诵视频 登 快 阁 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 登 快 阁 作者自指 完成 倚靠 落叶 澄澈，清澈 琴 知己、知音 姑且 演奏 归隐 我办完了公事，登上快阁，在这晚晴的余辉里倚栏远眺。 远望秋山无数，落叶飘零，天地更加辽远阔大。朗朗明月下澄江淙淙流过，月光下显得更加空明澄澈。 友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只好清樽美酒，聊以解忧了。 我从万里之外的远地乘船归来，在船上吹起长笛；我的这颗心，将愿与白鸥结为朋友。 登 快 阁 鉴赏要领 鉴赏诗句的几个方面： 诗句的意思； 关键的词语； 选择的意象； 表达的情感； 运用的手法。 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴 首联以寻常笔法，写得平坦，从登阁的时间和心境写起。傍晚时分干完一天的公务，似有无限快意，登临快阁自然合情合理，但也从中隐隐露出厌倦官务的情绪。诗人在阁上徘徊瞻眺、消遥自在的生动情态宛然可见。 落木千山天远大，澄江一道月分明 颔联，从人、境相融，进而写心、境意会。诗人在快阁上，放眼眺望远山无数；居高临下，见清江一道，描绘出一副令人陶醉的深秋晚晴图。这两句分别从杜甫“无边落木萧萧下”及谢眺“澄江静如练”（谢朓名作《晚登三山还望京邑》）脱化而来，写得精粹洗练，意境逼真，动静映照，开阖变化，于写景中分明可见作者坦荡的胸襟。颔联借景抒情，描写诗人在办完公事登上快阁所看到的雄壮明丽的山水美景，表现了内心的愉悦轻松。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横 颈联，诗人的思绪从对阁外之景的遐想中回到现实，写出诗人一副兀傲的意态。诗人巧用典故，前句用伯牙捧琴谢知音的故事，后句用阮籍青白眼事。诗人这二句大意是说，因为知音不在，我弄断了琴上的朱弦，不再弹奏，于是只好清樽美酒，聊以解忧了。此处“横”字用得很生动，把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情托了出来。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟 尾联写诗人面对澄江秋月的无限美景，弃官归隐之心油然而生。这一结尾，不但呼应了起首，顺势作结，给人以“一气盘旋而下之感”（潘伯鹰评语），而且意味隽永，让人想象无穷。 结合全诗，分别分析诗中典故所表达的诗人的思想情感。 痴儿，出自《晋书·傅咸传》，指本非大器却一心想把官事办好的人。诗人自称“痴儿”，一方面是诗人对自己天资不高、处理公事辛苦的自嘲，同时又可以反衬诗人处理完公事后内心的轻松、愉悦。 朱弦已为佳人绝，这句诗借用伯牙为钟子期破琴绝弦的典故，来表现诗人在官场没有知音的孤独。佳人，这里指诗人的知己。 青眼聊因美酒横，诗人借用阮籍以“青眼”对待知己的态度，表示自己只能暂且以“青眼”对待眼前的美酒，强化了上一句没有知音的孤独与无奈。 此心吾与白鸥盟，此句化用了《列子·黄帝》中的典故。在这个典故中，白鸥只同没有机心（钻营利禄之心）的人交往，所