4.4创意的表达-【新教材】2020-2021学年地质版(2019)高中通用技术必修《技术与设计1》课件

2021-04-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术地质版必修《技术与设计1》
年级 高一
章节 第四节 创意的表达
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2021-04-07
更新时间 2021-04-07
作者 信息技术_异乡人
品牌系列 -
审核时间 2021-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27777994.html
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来源 学科网

内容正文:

第四节 创意的表达 教材p65-p74 表达创意通常使用纸笔画构思设计草图,现在越来越多地使用电脑绘图软件、数位板和手绘屏绘制设计草图。 一、绘制设计草图 在设计初期,设计人员以发散思维为主,脑海中产生的创意需要可视化。一方面自己需要继续推敲和演化,另一方面需要与其他设计人员或工程技术人员进行沟通和交流,这里用的主要是设计草图。设计草图分为构思性设计草图和表现性设计效果图。构思性设计草图用于分析、构思和推敲,有快速记录创意的作用(图4-19)。表现性设计效果图用于最终设计方案的呈现,需要将构思好的形态、色彩、材质准确地绘制出来.用于设计交流(图4-20 )。 技术实践 临摹图4-21所示的设计草图,体会草图绘制中的线条运用(包括线条方向、轻重缓急、虚实、排线疏密变化等)。 构思性设计草图一般都采用徒手绘制。为了能在第一时间快速地记录下设计灵感,不用尺子和其他绘图辅助工具,只用笔作为工具,如铅笔、圆珠笔、勾线笔等。徒手绘画有如下基本方法。 1.直线绘制 要领:将铅笔削成锥形;先打点,然后照点画;将两点连成直线时,眼要看线的终点(不看笔尖)一笔画成。 可以先练习画水平线,然后练习画竖直线,再练习画斜线。直线练习达到一定熟练程度后,再进行画各种角度、方形的练习。可先画较短的,再逐渐画较长的。 技术实践 在一张白纸上,画若干点,然后徒手将任意两点连接起来,先尝试距离近的点,再增加难度挑战距离远的点(图4-22)。 2.曲线、圆和椭圆绘制 要领:画曲线时,可先将曲线的转折点画出,然后使用平顺光滑的曲线依次连接各转折点(图4-23)。画圆时,先用直线轻轻勾勒出圆的外接正方形、圆心和正方形四条边的中点。然后围绕圆心旋转画线,使圆通过各中点(图4-24)。画椭圆时,方法类似于画圆,将椭圆的长短轴端点标出,旋转画线连接各端点(图4-25)。 3.立体轴测图绘制 立体图分为轴测图和透视图。轴测图绘制较简单,可以在一个投影面上同时反映出物体三个坐标面的形状;透视图的绘制较难,但能反映人们在真实世界中看到的景象。轴测图的特点是能反映物体三个坐标维度的面。 要领(以立方体轴测图绘制为例):先画出立方体的三个可见面,构成立方体。每个面互相平行的棱边应画成平行。其他形体均可用立方体界定位置。 例如,如图4-26a所示工件物体,其立体轴测图的绘制步骤如下: (1)画一条水平线和一条垂直线,垂直线长

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