第七章 第1节 力-2020-2021学年八年级下册初二物理【黄冈100分闯关】教科版(教用)

2021-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.力,4.沉与浮
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 959 KB
发布时间 2021-04-07
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2021-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第七章 力 第1节 力 1.力是 一个物体 对 另一个物体 的一种作用. 2.两个物体间发生力的作用时,每一个物体既是 受力  物体,同时也是 施力 物体. 3.物体间力的作用是   相互的  ,力是   成对   出 现的. 4.力可以改变物体的 运动状态 ,力还可以改变物体 的 形状 .                    知识点一 认识力 1.(5分)关于力的概念,下列说法中正确的是( C ) A.相互接触的物体之间一定有力的作用 B.没有物体也可以有力的存在 C.不接触的物体之间可能有力的作用 D.施力的物体肯定不会受到力的作用 2.(5分)如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对 手作用一个力F2,则下列说法正确的是( A ) A.F1 的施力物体是手,受力物体 是桌子 B.F2 的施力物体是手,受力物体 是桌子 C.F1 的施力物体是地球,受力物体是桌子 D.F2 的施力物体是地球,受力物体是手 3.(5分)链球是田径运动中投掷项目 之一,链球运动使用的投掷器械,球 体用铁或铜制成,上面安有链子和把 手.运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转, 最后加力使球脱手而出.运动员和球同时旋转时,手 感到受到一个很大的拉力作用,这个力的施力物体 是( B ) A.运动员的手 B.链球的把手 C.链球的链子 D.地球 4.(6分)“蚍蜉撼大树”一句中,施力物体是 蚍蜉 ,受 力物体是 大树 .“泰山压顶”一句中,施力物体是  泰山 . 知识点二 力的作用是相互的 5.(5分)如图,甲、乙两人都坐在小木板车上.甲用力推 一下乙,其结果是( D ) A.甲仍然静止,乙被推开 B.乙受到甲的推力,甲不受乙的推力 C.乙受到的推力大于甲受到的推力 D.甲、乙同时相对离开 6.(4分)小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获 得向 前 的力,这是因为 力的作用是相互的 . 7.(9分)某一路段发生两辆车相撞的交通事故,一名交 警前来处理,他说:“我一定会找出是哪辆车先撞上另 一辆车的.”从物理学的角度分析,你认为这名交警  不能 (选填“能”或“不能”)找出先撞的那辆车,这 是因为物体间力的作用是   相互   的,并且总是  同时 产生的. 知识点三 力的作用效果 8.(5分)下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个 不同类,它是( B ) A.进站的火车缓缓停下 B.把橡皮泥捏成不同形状 C.用力把铅球推出 D.足球运动员罚点球 9.(6分)(黑龙江中考)在春季运动会上,班级的男同学 吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力 可以改变 物体的形状 ;用手轻轻一推,气球就向 一侧飞走了,说明力可以改变 物体的运动状态 . 1 10.(5分)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一.如 图所示,队员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直 冲.使龙舟前进的力的施力物体是( B ) A.龙舟  B.水 C.运动员  D.船桨 第10题图     第11题图 11.(5分)如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时 手指感到疼痛,这个实验不能说明( D ) A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用 C.力可以改变物体的形状 D.力可以改变物体的运动状态 12.(5分)质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰 场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示, 以下分析正确的是( D ) A.乙对甲没有推力 B.甲静止不动,乙向后退 C.乙后退的过程中,始终受到推力的作用 D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动 状态 13.(5分)奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互 的”这一知识有关.假如“力的作用不是相互的”,在 ①篮球;②跳高;③跳远;④皮划艇,这些项目中,将 无法进行的是( D ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 14.(5分)以下是我们生活中常见的几种现象,在这些现 象中,物体因为受力而改变运动状态的是( B ) ①篮球撞击在篮板上被弹回 ②用力揉面团,面团形状发生变化 ③用力握小球,小球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 15.(4分)(黔东南州中考)如图所示是物理教材中的插 图,坐在船中的人用力向前推动另一艘船时,发现自己 坐的船向后退,说明力可以改变物体的 运动状态 , 还可说明物体间 力的作用是相互的 . 第15题图   第16题图 16.(4分)用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气 球吹大,并用夹子把口夹紧;从一根吸管上剪取一小 段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸 管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封 口的夹子松开,气球就会运动.使气球由静止变为 运动的力的施力物体是 空气 ,此现象说明力可 以改变物体的 

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