内容正文:
第2节 力的平衡
1.如果一个力对物体作用的效果与几个力同时对物体
的作用效果 相同 ,那么这个力叫做那几个力的
合力 .
2.如果两个力方向 相同 ,它们的合力大小是二力之
和;如果两个力方向 相反 ,它们的合力大小是二
力之差.
3.物体在不受外力的时候将保持 静止 或 匀速直
线运动 状态,我们就称物体处于平衡状态.处于平
衡状态的物体所受的力叫 平衡力 ,如果物体只受
两个力而处于平衡状态,这种情况叫做 二力平衡 .
4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,必须大
小 相等 ,方向 相反 ,且作用在 同一直线
上,即合力为 零 .
知识点一 合力
1.(5分)关于合力,下列说法中不正确的是( A )
A.合力的大小就是各个分力的大小之和
B.合力的概念是以力的作用效果为基础建立的
C.在研究力的合成规律时运用了“等效替代”的物理
方法
D.合力的方向可以不同于任意一个分力的方向
2.(4分)如图所示,两个小孩才能推动一个木箱,一个
大人也能推动该木箱,由此可知:一个大人的作用力
产生的效果跟两个小孩的两个力共同作用产生的效
果 相同 .我们就可以认为大人对木箱的力是两
个小孩对木箱的两个力的 合 力.
知识点二 力的平衡
3.(5 分)下 列 运 动 过 程 中,处 于 平 衡 状 态 的 物 体
是( D )
A.在空中自由下落的苹果
B.竖直向上抛出的石子
C.沿光滑斜坡滚动的小球
D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员
4.(5分)下列各种情况中,物体运动状态发生改变的
是( C )
A.吊在天花板上的静止电灯
B.跳伞运动员在空中竖直匀速下落
C.弯道上沿曲线滑行的运动员
D.路上匀速直线行驶的小车
5.(6分)桌面上水杯所处的静止状态和匀速直线行驶的
列车所处状态,都是 平衡 状态,水杯此时受到
平衡 力的作用,若水杯重为2N,则它受到的支持
力是 2 N.
知识点三 二力平衡的条件
6.(5分)如图所示,物体 M 放在光滑的水平桌面上,两
边分别用细线通过定滑轮与重物A、B 相连.当物体
M 匀速向右运动时(线重和摩擦不计),重物A 和B
的重力大小为( B )
A.GA>GB
B.GA=GB
C.GA<GB
D.以上三种说法都有可能
7.(5分)一人站在电梯上,电梯以1m/s的速度匀速上
升时,电梯对人的支持力为500N,下列说法中正确的
是( C )
A.电梯静止在十楼时对人的支持力小于500N
B.电梯以2m/s的速度匀速上升时对人的支持力大
于500N
C.电梯以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等
于500N
D.电梯以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小
于500N
8.(6分)如图所示,跳伞运动员和伞
在空中匀速直线下降,已知人和伞
的总重为750N,则人和伞受到的
阻力 大 小 为 750 N,方 向 是
竖直向上 .
9.(9分)如图是小华同学探究二力平衡条
件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不
计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线
的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力
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方向 相反 ,并通过调整 钩码个数 来改变
拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松
手后小卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是
为了探究 平衡力是否在同一直线上 .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能
平衡,在如图所示情况下,小华下一步的操作是:
用剪刀将小卡片剪开 .
10.(5分)(福建中考)如 图 所 示,体 操 运 动 员 静 止 在
平衡木上时,与运动员所受重力是一对平衡力的
是( A )
A.平衡木对运动员的支持力
B.运动员对平衡木的压力
C.平衡木受到的重力
D.运动员对地球的吸引力
11.(5分)(盐城中考)每年都有一大批丹顶鹤从北方迁
徙到我市滩涂越冬.如图所示,一只丹顶鹤正沿直
线朝斜下方匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的
方向( A )
A.竖直向上
B.竖直向下
C.与运动方向相同
D.与运动方向相反
12.(5分)(兰州中考)关于平衡力和相互作用力,下列说
法正确的是( C )
A.物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变
B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压
力是一对相互作用力
C.拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉
力等于乙队对甲队的拉力
D.跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他
的力是一对平衡力
13.(5分)甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动,速
度随时间的变化如图所示,在水平方向上受到平衡
力作用的是( B )
A.甲车 B.乙车
C.两车都是 D.两车都不是
第13题图
第14题图
14.(10分)(成都中考)201