第5课 三大改造 导学案-2020-2021学年部编版历史八年级下册

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课三大改造 导学案 【学习目标】 1.了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性。 2.掌握农业社会主义改造形式，三大改造的实质、意义和缺点，掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法，并分析其原因。 【教学重难点】 重点：三大改造的形式及意义。 难点：三大改造的实质。 【知识结构梳理】 1.对农业的社会主义改造 (1)方式:引导分散的个体农民参加___________  (2)目的:走 和共同富裕的社会主义道路。 (3)阶段:农业合作化经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级生产合作社三个阶段。 (4)结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。 ,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 2.对手工业的社会主义改造 (1)原因:农业合作化运动,推动了手工业的社会主义改造。 (2)结果:1956年,90%以上的个体手工业者参加 3.对资本主义工商业的社会主义改造 (1)时间:1953年到1956年。 (2)形式:从1954年起,逐步发展为企业的公私合营;1956年初,出现了_________的高潮。  (3)政策:国家对资本家占有的生产资料实行　　　　政策,实现了 ,是中国社会主义改造的创举。  4.三大改造的完成 (1)完成:到　　　　年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。  (2)实质:实现了生产资料私有制向　　　　 　　　　的转变。  (3)意义:　　　　　　　 　　在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入　　 　　 　　　　。  (4)缺点:在社会主义改造工作的后期,存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。 【合作探究】 近现代中国社会性质的三次转变 【当堂测评】 1．十九大报告指出：“中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变……。”我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ） A．第一个五年计划的完成 B．新中国的成立 C．第一届政协会议的召开 D．三大改造的基本完成 2．“恒源样”创始人沈莱舟曾对子女说：“现在我把厂都交给了国家，由国家去经营管理，我坐在家里不用花一点心思收股息，这又有