第9课 对外开放 2020-2021学年部编版历史八年级下册（ 同步备课学案）含答案

第9课《对外开放》导学案 一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功) 1．知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用；理解中国加入世界贸易组织的作用；了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力。 2．初步学会分析和评价历史的方法，在了解对外开放史实的基础上，理解对外开放对中国发展的重大意义；在运用地图了解对外开放进程的过程中，掌握观察和分析地图的方法。 3．认识改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放；认识开放的重要性，培养面向世界的意识。 重点：经济特区的建立；加入世界贸易组织 难点：对外开放格局初步形成的过程、特点；加入世界贸易组织的意义 二、学习过程 【自主学习】 学习目标1：经济特区的建立 结合地图册说出建立的经济特区。 评价任务1：填写地图册中建立的经济特区，同桌间相互纠正。（3分钟） 评价任务2：阅读课本,完成对教材内容的整体感知,再根据导学案的提示要点用彩笔在课本中进行标注,然后记忆要点，组内互查，老师抽查。（7分钟） 牛刀小试（先独立完成后校对答案，时间大约2分钟）-- 1. “边陲小镇，首批特区，一夜崛起，开放窗口”所描述的城市是（ D） A．珠海 B．汕头 C．厦门 D．深圳 2.17.1984年青岛海尔集团成立，它以创新为核心，努力建立灵活、高效的现代企业运行机制。同年，上海电声总厂发起组建上海飞乐音响股份有限公司。在政策上能够为这些企业的改制提供有力支持的是（ C ） A.民族区域自治制度 B.“一国两制” C.城市经济体制改革 D.家庭联产承包责任制 3.实行对外开放的最终目的是（ D ） A.引进外国资金   B.引进外国技术   C.学习外国管理经验   D.发展民族经济 【合作探究】 学习目标2：通过史料探究对外开放的作用，形成的格局，学会从材料中提取信息、归纳整合历史信息。 评价任务3：（根据问题，在材料在划出关键词，结合教材分点整理成自己的语言。先独立思考，然后在组长的带领下进行小组讨论，修改完善答案，小组选派代表展示，时间共7分钟 材料一 1．播放歌曲《春天的故事》，多媒体出示歌词： 歌词：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的