内容正文:
专题一 凸透镜成像的实验探究
探究凸透镜成像规律是学生必须做的实验之一,更是中考的热点,考查的内容有实验器材的选择、组
装、实验现象的分析和实验规律的总结及应用等等.
实验器材:实验要求将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,调节凸透镜和光屏的高度,使
它们的中心与烛焰的中心的连线和光具座平行,其目的是让像能完整地成在光屏的中央.
规律的总结:根据凸透镜成像过程,总结出凸透镜成像的规律:物距和像距与像的大小、倒正、虚实的关
系,并且要总结出“成实像时物距越大,像距就越小,像的大小也变小”“成虚像时,物距变大,虚像也变大”的
规律.
类型一 探究凸透镜成像实验的器材选择与组装
1.(2017绥化)小华同学用如图所示的实验器材做“探
究凸透镜成像规律”的实验.
(1)在光具座上从左至右依次放置蜡烛、 凸透镜
和光屏.
(2)蜡烛在如图所示的位置时,成的像是等大、倒立的
实像.分析实验成像情况可知,实验中所用透镜
的焦距为 10.0 cm.
(3)当把点燃的蜡烛由图所示的位置向右移至光具座
的35cm 刻度线位置时,应向 右 (选填“左”或
“右”)移动光屏到适当的位置,得到一个倒立、放
大的实像.此时小华发现烛焰的像成在光屏的上
方,为了使像成在光屏的中央,他应向 上 (选
填“上”或“下”)调整蜡烛.
2.(2017天水)用如图所示的装置做“探究凸透镜成像
规律”的实验.
(1)如图甲所示,凸透镜位置固定.当发光的小灯泡
放在40cm 刻度线位置时,移动光屏发现光屏上
始终能呈现一个面积大小不变的光斑.则该透镜
的焦距为 10.0 cm.
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙
所示位置能在光屏上成一个清晰的像,则该像是
倒立、 放大 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的
实像.
(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变
凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向 右 (选填
“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的
位置.
(4)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近
凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右
移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的
镜片是 凹 透镜.
3.(2017广东)如图所示,小李用点燃的蜡烛、凸透镜
和光屏进行“探究凸透镜成像规律”的实验,凸透镜的
焦距为12cm.
(1)蜡烛和凸透镜的位置不变,要使光屏承接到一个
倒立、放大的清晰实像,具体的操作是:将光屏向
右移动, 注意观察光屏上的像 ,直到找到最清
晰的像.日常生活中 投影仪 (选填“照相机”
“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理制成的.
(2)当蜡烛燃烧一段时间后会变短,烛焰的像会往
上 偏离光屏中心.
(3)请你指出用烛焰作为发光物体完成“探究凸透镜
成像规律”实验存在的两点不足之处:
① 火焰在有风的时候会晃动 ;
② 蜡烛会越烧越短 .
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类型二 凸透镜成像规律及应用
4.(2017六盘水)在做“探究凸透镜成像规律“的实
验中:
(1)为测出透镜的焦距,做了如图甲所示实验,则透镜
的焦距为 10.0 cm.
(2)正确安装并调节实验装置后,各元件位置如图乙
所示,可在光屏上得到一个清晰、倒立、 缩小
(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,生活中的
照相机 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)
就是利用这一成像原理制成的.
(3)在图乙中,若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光
屏的位置互换,成像情况符合 投影仪 (选填
“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理.
5.(2017沈阳)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小
明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上,凸透
镜的位置固定,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一
高度.
(1)正确调节蜡烛和光屏的位置,直到光屏上出现清晰的
烛焰的像,如图甲所示,则光屏上的像是 放大 (选
填“放大”“缩小”或“等大”)的实像.
(2)实验中,由于蜡烛燃烧变短,小明发现光屏上看不
到烛焰完整的像了,为了使烛焰清晰的像成在光
屏的中心,他可以