内容正文:
八年级生物导学稿系列---冀少版 第六单元 生物的繁衍和发展 第三章 生命的起源与进化
课题:第二节 二、生物进化的原因
【课前回顾】
1.化石是保存在地层中的古代生物的 、 或 。
2. 为生物进化提供了最直接的证据。
3.生物进化的总趋势是 、 、 。
4.地球上最早出现的脊椎动物 。
【学习目标】
1. 掌握生物进化的原因。
1. 了解人工选择。
【自主学习】
自学指导一:阅读课本资料分析,并结合知识链,总结出拉马克的“用进废退学说”和达尔文的“自然选择学说”的论点。知道自然选择的定义。产生自然选择的外在原因和内在原因分别是什么?
自学指导二:阅读课本探究——资料分析,试用达尔文的“自然选择学说”解释华尺蛾数量变化的原因。结合知识链,理解自然选择学说的发展。
自学指导三:结合实际用,说出人工选择的定义和在生产中的应用。比较人工选择和自然选择有什么不同?
【课堂小结】 学生自己总结本节课收获
【课堂检测】
1.达尔文进化论的核心内容是( )
A.人工选择 B.自然选择 C.遗传变异 D.生存竞争
2.我国金鱼品种很多,形成这么多金鱼品种的原因是( )
A.适应不同环境的结果 B.我国水域辽阔
C.自然选择的结果 D.人工选择的结果
3.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是 ( )
A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短
D.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的
4.自然选择的实现是通过( )
A.生存竞争 B.过度繁殖 C.遗传变异 D.原始昆虫
5.生物间存在着生存竞争的根本原因是( )
A.生物的本性 B.生物的强弱 C.适者生存 D.生物生存条件有限
6.自然界中生物进化的外在原因是( )
A.人工选择 B.天敌的影响 C.环境的改变 D.温度的改变