专题10 《汉字的造字法》思维导图整体记忆-【口袋书】2021年中考语文必背知识手册

用字法 （不要求掌握） 汉字的造字法 思维导图整体记忆 象形 指事 会意 形声 转注 假借 不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，以至对同样的事物会有不同的称呼。当 这两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部首或部件。例 如“考”、“老”二字，本义都是长者；“颠”、“顶”二字，本义都是头 顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。这些字有着相同的部首(或部件)及解析，读音 上也是有音转的关系。 假借就是同音替代。口语里有的词，没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同 的同音字来表示他的含义。例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来用作“自 己”的“自”。 构成 类型 形旁 声旁 左形右声 右形左声 上形下声 下形上声 表示意义类属 标明近似读音 外形内声 内形外声 如闻、闷、问、闽、辨、辩、辫、哀。 如固、近、府、厦、衷、裹、阁、病。 如盒、盲、煎、恩、梨、毙、裂、堡。 如草、笆、景、骂、宇、窥、崇、零。 如功、期、剃、顶、欣、鸠、领、切。 如校、哼、蝗、城、爬、胸、河、犷。 构成 类型 构成 类型 构成 类型 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字 成分合成的意义，这种造字法叫会意。 同体会意这是用相同的偏旁组合成新字 异体会意这是用不同的偏旁组合成新字 从：两人前后相随，表示跟从。 比：两人后向并立，表示比较。 北：本即“背”字。两人相背而立，表示方向相反。 众：三人重叠，表示众多。 林：双木重叠，表示树林。 森：三木重叠，表示树木很多。 炎：二火相重，表示烈火旺盛。 友：两手相助，引申为朋友。 晶：三日重叠，表示光亮。 休：人靠着树，表示休息。 采：上爪下木，表示手在树上采摘东西。 匠：木匠，“匚”是装工具之器，“斤”是斧子。 炙：把肉放在火上烤，引申为烤熟的肉食。 益：本即“溢”字。上面从水，表示水漫出器皿。 牧：手持木棍赶牛，表示放牧。 看：手搭在眼上，表示观看。 见：人抬头睁目，表示看见。 烦：“页”是人头形，从“火”，表示发热头痛。 解：用刀把牛角砍向一方，表示分解。 初：从刀从衣，本义是用刀裁衣为制衣之初，后泛指行动的开始。 常见的会意字如：兵、看、集、伙、尘、双、轰、秉、初、伐、戍、休、告、哭、步、 品、难、林、信、劣、卡、忐、忑、舀、甭、孬、歪、终、泪、既、即、几、祭、解、 鲜、益、友、匠、淼、磊、森…… 指事一般是指在象形字的基础上加上指示性符号或用纯符号组合来创造新字的方法。 在象形字的基础上增加一个简单的符号，用来指示所要说明的事物。 用纯粹的符号来指明或象征某种事物、某种意义。 例如：（本)：在木下面加一短横，指出这儿是树根。（寸）：在手腕上加一短横，表 示手下一寸的地方。 (甘)：在口字中加一短横，表示口中含着甜美的东西。（凶）字 是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表深坑，中间的 「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物（交叉而置的箭）。 例如： “上”和“下”都是以一条长横线表示位置的界限，线上加一短横表 示“上”，线下加一短横表示“下”。其他如表示抽象的数目的“一”“二”“三”等 字都属于纯粹符号性质的指事字。 象形作为一种造字方法，直接摹画物体的形象而产生。 与人相关 与动物有关的字 与植物有关的字 与自然现象相关的字 统称 “六书” $ 用字法 （不要求掌握） 汉字的造字法 思维导图整体记忆 象形 指事 会意 形声 转注 假借 不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，以至对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部首或部件。例如“考”、“老”二字，本义都是长者；“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。这些字有着相同的部首(或部件)及解析，读音上也是有音转的关系。 假借就是同音替代。口语里有的词，没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同的同音字来表示他的含义。例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来用作“自己”的“自”。 构成 类型 形旁 声旁 左形右声 右形左声 上形下声 下形上声 表示意义类属 标明近似读音 外形内声 内形外声 如闻、闷、问、闽、辨、辩、辫、哀。 如固、近、府、厦、衷、裹、阁、病。 如盒、盲、煎、恩、梨、毙、裂、堡。 如草、笆、景、骂、宇、窥、崇、零。 如功、期、剃、顶、欣、鸠、领、切。 如校、哼、蝗、城、爬、胸、河、犷。 构成 类型 构成 类型 构成 类型 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。 同体会意这是用相同的偏旁组合成新字 异体会意这是用不同的偏旁组合成新字 从：两人前后相随，表示跟从。 比：两人后向并立，表示比较。 北：本即“背