三年级上册美术教案-第8课 让我们荡起双桨丨赣美版

《让我们荡起双桨》教案 课题:让我们荡起双桨 课型:设计.应用 课时:1课时 一-教学目标: 1-能用剪贴等多种方式制作小船。 2-在制作的过程中感受制作的快乐。 3-能在小组合作的过程中，感受团队的合作，提高团队精神。 二-教学重难点: 能用剪贴等多种方式制作小船，并在制作的过程中感受快乐。 三-教学准备: PPT课件，卡纸，胶布，绳子等 四-教学过程 (一)-导入: 师:同学们，上课之前老师给大家看一段视频，好不好呢？ 生:好 (播放视频《让我们荡起双桨》 师:同学们，你知道这电影名字是什么吗？ 生:《让我们荡起双桨》。 师:对，很好今天那就让我们一起来荡着双桨吧！ (板书课题《让我们荡起双桨》。) (二)-新授 1-师:哎呀，老师遇到了困难？(难过状态) 生:什么呢？(疑问) 师:可是我们没有小船，没有工具呀？ 生:我们可以自己制作 师:对，今天老师就教大家怎么做。好不好呢？ 生(好) 2-同学们，老师，这里就带来了几条小船，你告诉老师你发现了什么呢？ 拿出自己制作的小船给同学们看，并且可以让学生摸一摸感受一下 小组讨论 3师:那谁可以来告诉老师？你发现了什么？ 生:我发现了这些小船的样子都不一样。 师:嗯，非常棒，我们的小船造型多样 (板书造型:不一) 师:还有什么不同呢？ 生:我发现了这些小船的颜色都不一样 师:非常好，是的，我们的小船颜色非常丰富多彩。 (板书颜色:丰富多彩) 师:还有吗？ 生:老师，我发现了这些小船用的材料都不一样。 师:棒棒哒！是的，说明我们在做的时候我们用的材料非常的多，有哪些呢？ 生:卡纸易拉罐，塑料瓶。 (板书材料:卡纸，易拉罐，塑料瓶) 师:是的！老师这里呢，就给大家准备了这些材料？可是怎么做呢？请同学们观看视频，然后告诉老师应该怎么做？ 4-播放事先准备好的制作小船的视频。 5-播送完后。问:同学们。那应该怎么做呢？ 生:先把3个易拉罐固定，然后在另外一个易拉罐上弄孔，之后做一个帆弄上去，最后固定一下。 师：嗯，大家掌声鼓励一下。 （掌声） 最后教师总结，并且通过PPT显示出来。 PPT显示：1把三个易拉罐用双面胶固定，两边用一次性筷子和橡皮筋固定 2易拉罐中间弄小孔，插上木棍 3制作彩色帆，绑在棍子上 4用绳子绑好，固定好 6- 师：同学们，大家想不想自己