2020-2021学年人教版选修2 海洋地理 5.1海岸带的开发(共 34 张ppt)

2021-04-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 海岸带的开发
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.52 MB
发布时间 2021-04-06
更新时间 2021-05-02
作者 桃李芬芳 治学严谨
品牌系列 -
审核时间 2021-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27761682.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.1 海岸带的开发 广东省东源中学 学习目标  1.了解海岸带的含义,(区域认知)理解海岸带开发利用的优势条件。(人地协调) 2.掌握海岸带开发利用的主要方式。(人地协调) 3.海岸带开发利用的优势条件。(重点)(综合思维) 4.海岸带开发利用的主要方式。(重难点)(综合思维) 广东省东源中学 阅读下图,请你描述海岸带的范围 一、海岸带及其开发利用优势 广东省东源中学 狭义海岸带 广义海岸带 广东省东源中学 广义:潮间带向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域 包括部分的陆地、滩涂、湿地、河口、海湾、岛屿及大片的海域 广东省东源中学 知识反馈题 下列选项中属于海岸带组成部分的是(  ) ①海岸 ②潮间带 ③水下岸坡 ④沿海平原 ⑤河流出海口 ⑥港湾 A.①②④⑥   B.①②③④⑤ C.②③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥ D 广东省东源中学 D 广义的海岸带由三个基本单元组成:①海岸,即平均高潮线以上的沿岸陆地部分,通常称潮上带;②潮间带;③水下岸坡,即平均低潮线以下的浅水部分,一般称潮下带。古海岸带则是已脱离波浪活动影响的沿岸陆地部分。此外,海岸带还包括河口和港湾。中国在进行海岸带调查时,规定调查范围为:由海岸线向陆地方向延伸10千米左右,向海至水深10~15米等深线处;沿海平原向陆侧延伸的宽度会大于10千米。 广东省东源中学 阅读下图,分析海岸带在开发利用方面有哪些优势? 广东省东源中学 海岸带开发利用区位优势 广东省东源中学 目前,全球大约一半人口居住在海岸带,为什么人们会选择在海岸带居住? 希腊的爱琴海 希腊的爱琴海 珠海的西海岸 探究活动: 广东省东源中学 A.海岸带地势低平,气候温和湿润,交通便利,是人类早期发展农业较为集中的地区; B.目前世界经济发展较快地区,因此人们选择在海岸带居住。 广东省东源中学 我国滩涂利用中出现了哪些问题? A.有些农田缺乏淡水灌溉而盐渍化; B.围湖造田、虾池诱发海水入侵; C.围堵河口,阻碍防洪泄洪,引起洪水泛滥。 广东省东源中学 二、海岸带的开发利用方式 滩涂养殖 港口建设 滨海旅游 广东省东源中学 (一)滩涂养殖 滩涂是指大潮时位于高潮线以下、低潮线以上的亦海亦陆 的特殊地带。 滩涂养殖是沿海地区利用滩涂的主要方式之一。此外有围海造田,围海晒盐, 填筑滩涂等 广东省

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