4.3 核聚变 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高二物理鲁科版选修3-5

2021-04-06
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第3节 核聚变
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 17 KB
发布时间 2021-04-06
更新时间 2021-04-06
作者 物理华
品牌系列 -
审核时间 2021-04-06
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 核聚变 学案 学习目标: 1.知道聚变反应 2.掌握核聚变的定义及发生条件. 3.会判断和书写核聚变方程,能计算核反应释放的能量. 基础知识: 一、核聚变 1.定义:两个轻核结合成质量较大的核,并释放出能量的核反应. 2.举例:H+H―→He+n+17.6 MeV 3.条件: (1)轻核的距离要达到10-15__m以内. (2)需要加热到很高的温度,因此又叫热核反应. 二.可控热核聚变反应 优点: (1)轻核聚变产能效率高. (2)地球上聚变燃料的储量丰富. (3)轻核聚变更为安全、清洁. 约束方法 引力约束、磁约束、惯性约束. 重难点理解: 1.聚变发生的条件 要使轻核聚变,必须使轻核接近核力发生作用的距离10-15 m,这要克服电荷间强大的斥力作用,要求使轻核具有足够大的动能.要使原子核具有足够大的动能,就要给它们加热,使物质达到几百万开尔文的高温. 2.轻核聚变是放能反应 从比结合能的图线看,轻核聚变后比结合能增加,因此聚变反应是一个放能反应. 3.核聚变的特点 (1)在消耗相同质量的核燃料时,轻核聚变比重核裂变释放更多的能量. (2)热核反应一旦发生,就不再需要外界给它能量,靠自身产生的热就可以使反应进行下去. (3)普遍性:热核反应在宇宙中时时刻刻地进行着,太阳就是一个巨大的热核反应堆. 4.核聚变的应用 (1)核武器——氢弹:一种不需要人工控制的轻核聚变反应装置。它利用弹体内的原子弹爆炸产生的高温高压引发热核聚变爆炸. (2)可控热核反应:目前处于探索阶段. 典例1、以下说法正确的是(  ) A.聚变是裂变的逆反应 B.如果裂变释放能量,则聚变反应必定吸收能量 C.聚变须将反应物加热至数百万开尔文以上的高温,显然是吸收能量 D.裂变与聚变均可释放巨大的能量 答案 D解析 A选项从形式上看,裂变与聚变似乎是互为逆反应,但其实不然,因为二者的反应物和生成物完全不同.裂变是重核分裂成中等核,而聚变则是轻核聚合成为次轻核,无直接关联,并非互为逆反应;B选项既然裂变与聚变不是互为逆反应,则在能量流向上也不必相反;C选项要实现聚变反应,必须使参加反应的轻核充分接近,需要数百万开尔文的高温提供能量.但聚变反应一旦实现,所释放的能量远大于所吸收的能量.因此,总的来说,聚变反应还是释放能量. 巩固练习: 1.下列关于聚变的说法中正确的是 (  ) A.要使聚变

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4.3 核聚变 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高二物理鲁科版选修3-5
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