五年级下册美术教案-第17课 家乡的老房子｜辽海版

《家乡的老房子》教学设计 《家乡的老房子》教学设计 教学目标： 知识与能力：通过学生互相观察，初步了解老房子结构，老师进行讲解，让学生了解关中房子所具有的特点。 过程与方法：通过小组合作练习，老师讲解和指导，让学生能够掌握刻画房子的注意要点和方法。。 情感态度价值观：通过小组讨论，让学生感受到绘画的魅力以及团结的重要性，培养初步的探究能力，探究建筑与人们生活的关系与影响,并逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。 教学重点： 了解家乡房子的建筑特点。 教学难点： 运用比例关系、遮挡关系…等对房子进行刻画。 教学准备： 多媒体课件、范画1张、拍摄老房子照片4张、课前准备的老房子照片… 教学过程： 1、 导入 课前准备：学生的教材与画具的准备 问题导入：1、大家平时喜欢拍照片吗？ 老师也和你们一样喜欢拍照片，那现在请大家帮我鉴赏一下，来，请看。 2、 教师播放幻灯片，出示扶风县县城拍摄照片， 学生会异口同声说出他们所熟悉的县城。 教师总结：对呀，这就是我们熟悉的县城面貌，随着时代的发展，科技的进步，一座座高楼大厦拔地而起，色彩绚丽，也吸引了很多外来游客，那你们了解最早以前的县城吗？ 3、教师播放幻灯片，出示县 城旧照，对比照片感受家乡 的变化。 2、 新授课程： 1、 导入课题：那今天我们一起来学习《家乡的老房子》！ 思考问题：欣赏图片，生活中见过这样的房子吗？说说你看到图片的感受？ 学生回答：陈旧、苍老、年代感、破旧… 教师总结：老房子就像一位饱经风霜的老人，在幽幽的深巷中讲述着古老的故事，用斑驳的砖墙黑瓦轻吟着岁月留下的记忆。 思考问题：你见过这样的房子吗？在哪里？ 你们家周围有没有这样的房子？ 它的造型和结构上有什么特点? 主要建筑材料是什么? 你知道关于这种结构的房子的民间说法吗？ 学生回答：1、半边盖； 2、土木结构、钢结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、混泥土结构、砖混结构… 3、关中八大怪中的“房子半边盖” …… 教师总结：传统的中国家居一般都是"人"字型结构，关中地区把这种房子叫"安间"房，又叫上房。里面住着主人和老人，结构都是厅房、两边是卧室。