第八章第二节 欧洲西部 教案-2020-2021学年人教版七年级地理下册

教学内容 第八章 第二节 欧洲西部 教学目标 知识与技能： 1. 知道欧洲主要国家及其首都，并能据图说出欧洲西部地理位置的特点； 2. 能归纳欧洲西部的地势及地形特点，理解地形与当地畜牧业生产的关系； 3. 说出欧洲西部气候特点以及气候对当地发展畜牧业的有力影响； 4. 说出欧洲西部发展旅游业的优势条件。 过程与方法： 1. 通过欧洲西部在世界的位置图、欧洲西部行政区划图，能找出欧洲西部主要国家及其首都，说出欧洲西部的位置； 2. 能根据经济发展的相关资料，说出欧洲西部经济发展的现状，讨论产生这种现状的原因； 3. 通过气候和地形相关资料，分析欧洲西部畜牧业发达的重要原因； 4. 通过资料分析欧洲西部旅游业繁荣发展的原因。 情感、态度与价值观： 1.树立人与自然和谐发展的观念； 2.培养学生小组合作学习的习惯，使学生形成主动参与，乐于探究的学习态度。 教学重点 1. 欧洲西部经济发展状况； 2. 欧洲西部畜牧业发展条件。 教学难点 1. 欧洲西部畜牧业发展条件。 教学准备 课件制作、相关资料查阅 课时安排 2课时 第一课时 课时目标 认识欧洲西部的位置、主要国家和经济发展现状。 教学过程 导入：展示欧洲西部的景观图，欣赏欧洲西部的风景，激发学习兴趣。 新课讲授： 活动一：位置与经济 展示欧洲在世界的位置图、欧洲行政区划图和经济发展的相关资料，提出问题： 1、读图，简述欧洲西部的纬度位置和海陆位置。 2、 找出欧洲主要国家及其首都。 3、读右图，说说欧洲经济发展状况。 4、分析欧洲西部产业结构特点。 学生分组讨论，小组代表回答后，教师进行总结： 1、 欧洲西部是指欧洲的西半部，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，纬度范围大致在40°N到66.5°N之间，纬度位置较高。 2、 伯尔尼 马德里 柏林 罗马 巴黎 伦敦 赫尔辛基 斯德哥尔摩 3、 欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区。 4、 欧洲西部是工业革命的发源地。发展历史悠久、技术水平高、工业中心多。 图片展示，欧洲人的餐桌。提问：欧洲人餐桌上的食物主要来自哪个农业部门？ 第二课时 课时目标 认识欧洲西部的畜牧业和旅游业。 教学过程 活动二：现代化的畜牧业 展示欧洲西部气候和地形的相关资料，学生分组讨论，完成下列问题： 1、 简述欧洲西部气候条件对发展畜牧业