五年级下册美术教案-第3课 画语诉春｜辽海版

年级 五年级 课题 一.画语诉春 课时 教师 教学目标： 通过观察记忆，了解春天的变化，自由的表现春天的美景，选择适于表现，乐于表现的小景，为画作题诗句，体现出春天的诗情画意。 学习重点、难点： 用多种绘画形式记录对春天的感受。 选择一个主题表现春天。 教学准备： 范画、课件。 过程与方法 教师活动 一、 导入新课 1、教师出示照片资料。 2、教师小结，引出春天的诗情画意，导入新课。 教师板书课题：话语诉春。 二、讲授新知 1、欣赏。 （1） 教师出示课件：春天诗歌配画欣赏。 （2）引导学生欣赏书中作品。 教师提问：你还知道哪些春天的诗句。 （3）欣赏学生作品。 教师小结：用绘画的方式表现，一句诗歌，一句春天的话，或一个川田有关的短语。 2、交流。 教师引导学生说一说自己的构想。 教师进行补充。 色彩轻松明快，强盗有浅到深涂色。 三、创作表现 1、教师出示诗句库。 2、教师提出作业要求。 3、教师巡视指导。 四、展评 1、展示学生作品。 2、教师总结、表扬优秀作品。 学生活动 1、学生欣赏。 感受春天气息。 指生介绍照片内容。 1、学生欣赏感受。 指生朗读诗句，指生介绍画面。 学生欣赏并介绍画面内图容。 2、交流。 指生回答。 1、学生仔细欣赏。 2、学生创作表现 1、学生自评、互评。 板 书 设 计 板 绘 画 语 诉 春 铅笔淡彩 教 学 回 顾 美术课案例设计 $