必刷卷05-2021年中考生物考前信息必刷卷(福建专用)

2021-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2021-04-06
更新时间 2023-04-09
作者 冰海浓情
品牌系列 -
审核时间 2021-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27755877.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 2021年中考生物考前信息必刷卷(福建专用) 第五模拟 (时间60分钟;满分100分) 1、 单选题(共25题,每题2分,共50分) 1.自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是(   ) A. 机器人                              B. 蘑菇                               C. 钟乳石                               D. 珊瑚礁 答案: B 解析:机器人、钟乳石、珊瑚礁,不具有生物的特征,不属于生物;蘑菇属于真菌,具有生物的特征,属于生物。故B符合题意。 2.如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的书写正确的是(   ) A. ①→②→③                 B. ③→②→①                C. ⑤→①→②→③                D. ①→②→③→④ 答案: A 解析:图中①绿色植物是生产者,②虫、③鸟都是消费者,④是分解者,⑤太阳是非生物部分,食物链不包括分解者④和非生物部分⑤,因此食物链的描述正确的是①→②→③。 故答案为:A。 3.下列实验材料与使用目的对应关系中,错误的是(   ) A.  A                                          B. B                                         C. C                                        D. D 答案: C 解析:A.叶片光照部位能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色,还是黄白色,所以在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是检验是否有淀粉产生,A正确。 B.制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为擦→滴→刮→盖→染等几步,制作口腔上皮细胞临时装片时,由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致,为了不至于使细胞因吸水而膨胀,失水而皱缩,所以往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是为了保持细胞的生活状态,维持细胞活性,B正确。 C.植物表皮上的气孔由两个半月形的保卫细胞组成。细胞的体积很小,绝大多数细胞,直径一般为10~100微米,所以要想观察到细胞,必须选择适当的观察仪器。放大镜的放大倍数一般只有几十倍,是观察不到细胞的;显微镜的放大倍数可以到几百倍,能够观察到细胞,因此观察叶片下表皮时,用显微镜来观察气孔,C错误。 D.呼吸作用是有机物在氧的参与下,最终生成二氧化碳和水,并且释放出能量,呼吸作用的公式为:有机物+氧气 水+二氧化碳+能量,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,D正确。 故答案为:C。 4.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述,错误的是(   ) A. 黄鹂的心脏、柳树的根都属于器官 B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 C. 呼吸时,它们都是吸入氧气,呼出二氧化碳 D. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 答案: D 解析:A.黄鹂的心脏、柳树的根都是由不同的组织构成的器官,A不符合题意。 B.细胞是生物体结构和功能的基本单位,B不符合题意。 C.呼吸时,它们都是吸入氧气,呼出二氧化碳,C不符合题意。 D.黄鹂属于动物,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,柳树属于植物,植物体的结构层次:细胞→组织→器官→柳树,D符合题意。 故答案为:D。 5.甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下列分析正确的是(     ) A. 光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相等 B. 光照强度为a时,乙不进行光合作用 C. 光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同     D. 光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长 答案: D 解析:解:A.图中光照强度为0时,植物只进行呼吸作用释放二氧化碳,不进行光合作用吸收二氧化碳,A不符合题意; B.光照强度为a时,乙吸收和释放的二氧化碳的量相等,说明光合作用的速率等于呼吸作用的速率,B不符合题意; C.由于植物甲的呼吸速率高于植物乙,所以当CO2吸收量为c时,植物甲比植物乙合成的有机物量多,C不符合题意; D.光照强度为d时,曲线乙吸收二氧化碳的量不再增多,证明光合作用强度增加很小,而曲线甲吸收二氧化碳的量更多,由此可表明甲更适合强光照下生长,D符合题意。 故答案为:D 6.下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况。下列各项分析中

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