过关练测11 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系(课件PPT)-2021《中考2号》中考物理练测(宁夏专版)

2021-04-06
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过关练测11 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系 1 选择 2 选择说明 3 填空 4 应用 5 实验、探究 目 录 2 选择 1 1.下列利用连通器原理的事例是( ) A.拦河坝设计成下宽上窄的形状 B.风沿窗口吹过,窗帘飘向窗外 C.用注射器抽取药液 D.排水管的“反水弯”呈U形 D 上一页 下一页 返回导航 2.下列选项对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是( ) A.用高压锅能增大锅内气压,降低沸点 B.吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C.马德堡半球实验证明了大气压的存在 D.托里拆利最早测出了大气压的值 A 上一页 下一页 返回导航 3.一架正在高空中飞行的飞机,挡风玻璃突然爆裂,此时副驾驶整个上半身被“吸”出窗外,导致这一现象发生的原因是( ) A.副驾驶受到的重力突然减小 B.舱内气压变大,舱外气压变小 C.舱内空气流速小压强大,舱外空气流速大压强小 D.舱内温度降低,压强突然增大 C 上一页 下一页 返回导航 4.如图所示,甲、乙两柱形容器的质量相等,若装等高度的水且放在水平桌面上,甲、乙两容器底部受到水的压力分别为F甲、F乙,甲、乙两容器对水平桌面的压强分别为p甲、p乙(S甲>S乙),则( ) A.F甲=F乙 p甲=p乙 B.F甲<F乙 p甲<p乙 C.F甲<F乙 p甲=p乙 D.F甲>F乙 p甲<p乙 D 上一页 下一页 返回导航 5.如图所示,往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线,其中合理的是( ) B 上一页 下一页 返回导航 选择说明 2 6.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( ) A.水对容器底的压强变大 B.水对容器底的压力变大 C.容器对桌面的压强减小 D.容器对桌面的压力减小 选择理由:__________________________________________________ ___________________________ A 倒置后,液面升高,由p=ρgh可知,h变大,容器底部所受液体的压强变大。故选A。 上一页 下一页 返回导航 7.(素养专练)如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”并严重变形。下列有关这一现象及解释正确的是( ) A.伞面被向上“吸”,因为伞上方的气压大于下方气压 B.伞面被向上“吸”,因为伞上方的气压小于下方气压 C.伞面被向下“吸”,因为伞上方的气压小于下方气压 D.伞面被向下“吸”,因为伞上方的气压大于下方气压 选择理由:__________________________________________________ _______________________________________________________________________________ B 空气通过伞面上方的速度大于下方的速度。根据“流体流速越大,压强越小”可知,下方压强大于上方压强,伞在压强差下被向上“吸”。故选B。 上一页 下一页 返回导航 填空 3 8.潜水员潜到三峡水库区20m深水中,受到的水的压强是_______Pa;若他的身体表面积为2m2,则他受到水的压力是________N。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3) 9.自来水笔吸墨水时,把笔的弹簧片按几下,墨水就进入橡皮管里去了,这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气,使橡皮管里的气压_____,管外的墨水在_______作用下进入管内。 2×105 4×105 减小 大气压 上一页 下一页 返回导航 10.氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压___(选填“高”或“低”),球内的气压_____(选填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压,将球胀破。 11.抽油烟机在工作时由于转动的扇叶处气体的流速大,压强___,从而在周围________作用下将油烟压向扇口排出。 低 大于 小 大气压 上一页 下一页 返回导航 应用 4 12.如图所示是输液示意图,输液时有时会发生回血(血液倒流入输液管)现象,正常情况下输液瓶中的液体至少要产生8×103Pa的压强才能保证输液正常进行。 (1)药瓶瓶口插有两根管子。其中C管的作用是利用_______使药液从A管中顺利流出;若要提高输液速度,除了调节调节器外,还有一个简便的方法是:______________________________________。 大气压 增加病人扎针的手背与输液瓶之间的高度 上一页 下一页 返回导航 (2)请你计算一下输液瓶中的药液至少要高出扎针的手多高才行?(g取10N/kg,忽略输液管中气体柱产生的影响,药液的密度取1.0×103kg/

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