【学与考教育】2021年高考全国Ⅱ卷命题分析与高考预测-政治

政治 ·考点分析 2020 年全国卷Ⅱ试题整体保持平稳，但亦有所创新与突破。综观整套试卷，一方面，在难度控制的前 提下，完成了对政治学科基础知识、专业术语、基本技能的考查；另一方面，通过一定的难度和区分度对 不同程度、水平的考生进行梯度选拔。试题从始至终都贯彻落实了立德树人的根本任务，凸显了政治学科 ——政治认同、科学精神、法治意识、公共参与的核心素养。 表:全国卷Ⅱ试题双向细目表 模块 考查知识点(考点） 题号 分值 能力要求 获取 解读 信息 调动 运用 知识 描述 阐述 事物 论证 探究 问题 经济生活 第一课商品、货币第二课价值规律 12 4 √ √ 第二课影响价格的因素 13 4 √ √ 第五课企业 14 4 √ √ 第九深社会市场经济体制 第十一课对外开放 15 4 √ √ 第五课就业的意义 第三课收入是消费的基础 第四课消费的反作用 38 14 √ √ √ √ 政治生活 第三、四课政府依法行政 16 4 √ √ 第五课中国共产党 第六课国家治理体系和治理能力现代化 17 4 √ √ 第九深国际关系、主权国家 18 4 √ √ 第三单元社会主义民主政治 39 12 √ √ √ √ 文化生活 第十课公民道德建设 19 4 √ √ 第三课文化多样性、文化传播 第四课传统文化 第五课文化发展的实质在于创新 20 4 √ √ 第七课民族精神，伟大的中国梦 第十课理想 40(2) 10 √ √ √ √ 生活与哲学 第四课规律 21 4 √ √ 第五课意识的本质与作用 22 4 √ √ 第六课真理观 23 4 √ √ 第十课创新意识 40(1) 12 √ √ √ √ 开放型试题 40(3) 4 √ √ √ 一、试卷难度适中 试卷整体难度基本与 2018 年、2019 年持平。其中，12 道选择题均为 4选 2类型的组合式单选题。由 于未考查经济计算、坐标系曲线图和推理传导类试题，也没有考查哲学古诗文引言、漫画类试题，所以选 择题难度稳中略降。主观题部分延续往年考查难度，除了第 40 题第（2)问文化生活试题较有难度外，其他 试题难度适中。 二、试卷结构合理，考点分布均匀 选择题考查的考点覆盖四册必修教材，考点分布均匀。主观题，共设三道大题五个小问。试卷考点分 值分布为：必修一《经济生活》占 30 分，必修二《政治生活》占 24 分，必修三《文化生活》占 18 分，必 修四《生活与哲学》占 24 分，开放型试题占 4 分。 三、试题内容稳中求变 第 12 题并非往年常考的经济计算坐标系曲线图题，这让很多考生稍感"意外”，但也略松了口气，试 题难度不大。 第 14 题是一道图表类单选题，对应的考点是企业经营的成本和利润率，此类题型以往在全国卷出现过， 但更多时候出现在经济主观题部分。 第 38 题是经济传导类试题，往年在选择题中考查，2020 年转化为主观题，整个设问直接考查考生对“保 就业——发展经济”这—过程的推理传导。 ·试题特点 特点一:试卷以立德树人为核心 立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人的本质要求。全卷都以立德树人为命题核心，第 40 题最具有代表性。第 40 题选取四个片段， 从不同角度讲述了新时代优秀青年的扶贫事迹。他们扎根基层、积极投身脱贫攻坚的实践中，用他们的知 识和技能帮助乡村脱贫致富，完美地诠释了当代青年人的理想和担当，为所有的考生树立了榜样。这既是 一道考题，也是一次生动的思想教育，它的意义不仅在于对考点的考查，更重要的是引导青年考生树立正 确的"三观”。 特点二:试题彰显核心素养 试题处处彰显政治学科的核心素养——政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。其中，"政治认同” 以第 39 题最具有代表性，通过材料和设问，彰显了社会主义民主政治的优势，引导广大青年考生树立制度 自信、道路自信、理论自信，坚定社会主义理想与信念。“科学精神”以第 21 题最具有代表性，尊重客观 规律、按客观规律办事。“法治意识”以第 16 题和第 38 题最具有代表性，第 16 题考查的是‘‘行政执法 权”，彰显我国政府坚持依法行政，第 38 题考查的是《民法典》的通过，皆是依法治国的重要体现。“公 共参与”以第 19 题和第 40 题第(3)问最具有代表性，第 19 题是参与公民道德建设，第 40 题第(3)问是参 与助力乡村脱贫攻坚。 特点三:试题选材具有时代特点、贴近考生生活 政治命题的材料选择必须具有时代特点，选择国家和社会的热点。2020 年的全国卷 n试题在选材上下 足了功夫。第 12 题“炒鞋”、第 20 题"中医药”、第 21 题“黄河治理"、第 23 题“恩格斯 200 周年诞辰” 等。其中，最具有代表性的是第 38 题的材料"新冠疫情”“